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    下列二次根式化简后能与
    		2
    合并的是（　　）
    A、
    		12
    B、
    3
    2
    C、
    2
    3
    D、
    		18
    考点：同类二次根式
    专题：
    分析：先化成最简二次根式，再根据同类二次根式的定义判断即可．
    解答：解：A、
    		12
    =2
    		3
    ，和
    		2
    不能合并，故本选项错误；
    B、
    3
    2
    =
    1
    2
    		6
    ，和
    		2
    不能合并，故本选项错误；
    C、
    2
    3
    =
    1
    3
    		6
    ，和
    		2
    不能合并，故本选项错误；
    D、
    		18
    =3
    		2
    ，和
    		2
    能合并，故本选项正确；
    故选D．
    点评：本题考查了同类二次根式的应用，注意：几个二次根式化成最简二次根式后，如果被开方数相同，那么这几个二次根式是同类二次根式．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    线段AB中间的点叫做线段AB的中点．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算(
    1
    5
    )2    的结果等于
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有一列数a1，a2，a3，a4，…，an，从第二个数开始，每一个数都等于1与它前面那个数的倒数的差，若a1=2，则a2014值为（　　）
    A、2
    B、-1
    C、
    1
    2
    D、2014

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列运算正确的是（　　）
    A、2x+3y=5xy
    B、（-3x2y）3=-9x6y3
    C、x3•x4=x7
    D、（x-y）3=x3-y3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把方程3x2-1=x+x2化成一般式，则a、b、c的值分别是（　　）
    A、2，1，-1
    B、2，-1，-1
    C、3，1，-1
    D、3，-1，-1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列二次根式在全体实数范围内有意义的是（　　）
    A、
    		-x-2
    B、
    		x
    C、
    		x2+2
    D、
    		x2-2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，⊙O的半径为5，圆心O到弦AB的距离OM的长为3，则AB的长是（　　）
    A、3B、4C、6D、8

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）已知3x+y=6，当y取什么值时，-1≤x＜2．
    （2）已知2-m和3-2m符号相反，求m的取值范围．

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