答案：
解析：
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把车轮做成圆形，车轮上各点到车轮中心(圆心)的距离都等于车轮的半径，当车轮在平面上滚动时，车轮中心与平面的距离保持不变，因此，当车轮在平坦的路上行驶上，坐车的人会感觉到非常平稳．由此可见，把车轮做成圆形蕴含了丰富的数学道理．
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科目：初中数学
来源：青岛版(2014) 七年级下
题型：
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简化计算：(1)8252×3－1752×3；
(2) ．
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科目：初中数学
来源：青岛版(2014) 七年级下
题型：
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如图，在Rt△ADB中，∠D＝90°，C为AD上一点，则x可能是
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| [ ] |
A． |
10°
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B． |
20°
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C． |
30°
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D． |
40°
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科目：初中数学
来源：青岛版(2014) 七年级下
题型：
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七边形的内角和是
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| [ ] |
A． |
360°
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B． |
720°
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C． |
900°
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D． |
1260°
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科目：初中数学
来源：青岛版(2014) 七年级下
题型：
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小明在求一个正多边形的内角的度数时，求出的值是145°．请问他的计算正确吗？如果正确，他求的是正几边形的内角？如果不正确，说明理由．
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科目：初中数学
来源：青岛版(2014) 七年级下
题型：
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已知⊙O的半径为5 cm，点P是⊙O外一点，则OP的长可能是
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A． |
3 cm
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B． |
4 cm
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C． |
5 cm
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D． |
6 cm
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科目：初中数学
来源：青岛版(2014) 七年级下
题型：
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已知⊙O中最长的弦是8 cm，则⊙O的半径是________．
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科目：初中数学
来源：青岛版(2014) 七年级下
题型：
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如图，在△ABC中，点D是BC延长线上一点，∠B＝40°，∠ACD＝120°，则∠A等于
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| [ ] |
A． |
60°
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B． |
70°
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C． |
80°
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D． |
90°
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科目：初中数学
来源：青岛版(2014) 七年级下
题型：
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用正三角形和正四边形作平面镶嵌在一个顶点周围，可以有________个正三角形和________个正四边形．
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