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从一个n边形的同一个顶点出发,分别连接这个顶点与其余各顶点,若把这个多边形分割成10个三角形,则n的值是(  )
A、11B、12C、13D、14
考点:多边形的对角线
专题:
分析:根据从一个n边形的某个顶点出发,可以引(n-3)条对角线,把n边形分为(n-2)的三角形作答.
解答:解:设多边形有n条边,
则n-2=10,
解得n=12.
故选B.
点评:本题主要考查了多边形的性质,解题的关键是熟悉从n边形的一个顶点出发,分别连接这个点与其余各顶点,形成的三角形个数为(n-2)的规律.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,⊙O的半径为R,AB、CD是⊙O的任意两条弦,且AB垂直CD于M,求:AB2+(CM-DM)2

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科目:初中数学 来源: 题型:

用科学计算器计算:
8
-tan65°≈
 
(精确到0.01)

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科目:初中数学 来源: 题型:

1
1×3
=
1
2
×(1-
1
3
),
1
3×5
=
1
2
1
3
-
1
5
),
1
5×7
=
1
2
1
5
-
1
7
)…
1
1×3
+
1
3×5
+
1
5×7
=
1
2
×(1-
1
3
)+
1
2
×(
1
3
-
1
5
)+
1
2
×(
1
5
-
1
7
)=…
(1)按此规律,在算式
1
1×3
+
1
3×5
+
1
5×7
+…中,第6项为
 
,前6项和为多少?请写出计算前6项求和过程;
(2)按此规律,在算式
1
1×3
+
1
3×5
+
1
5×7
+…中,第n项为
 
,前n项和为多少?请写出计算前n项求和过程;
(3)按此规律,前n项和可以是
100
201
吗?若是,这是前多少项的和?请写出计算过程.

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科目:初中数学 来源: 题型:

一个数的绝对值等于13,这个数是(  )
A、13
B、-13
C、±13
D、
1
13

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科目:初中数学 来源: 题型:

平面上到点O的距离为3cm的点的轨迹是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

对自然数列1,2,3,4,5,6…进行淘汰,淘汰的原则是:凡不能表示为两个合数之和的自然数均被淘汰,如:“1”应被淘汰;但12可以写成两个合数8与4的和,不应被淘汰.被保留下来的数按从小到大的顺序排列,则第2004个数是(  )
A、2015B、2014
C、2013D、2012

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:45°36′+15°14′=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

无理数
7
的小数部分是(  )
A、
7
-2
B、2
C、
7
-3
D、3

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