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请写出-2xy2的一个同类项为________.

xy2
分析:根据同类项的定义(所含字母相同,相同字母的指数相同)即可写出.
解答:-2xy2的一个同类项为:xy2(答案不唯一).
故答案是:xy2
点评:本题考查了同类项定义,定义中的两个“相同”:
(1)所含字母相同;
(2)相同字母的指数相同,是易混点,因此成了中考的常考点.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

25、课堂上老师给大家出了这样一道题,“当x=2009时,求代数式(2x3-3x2y-2xy2)-(x3-2xy2+y3)+(-x3+3x2y+y3)的值”,小明一看,“x的值太大了,又没有y的值,怎么算呢?”你能帮小明解决这个问题吗?请写出具体过程.

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阅读下列解题过程,按要求回答问题.
化简:
x
y-x
y3-2xy2+x2y
x
(y<x<0)

解:原式=
x
y-x
y(y-x)2
x
=
x(y-x)
y-x
y
x
=x•
1
x
xy
=
xy

(1)上面的解答过程是否正确?若不正确,指出是哪一步出现错误;
(2)请写出你认为正确的解答过程.

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生活与实际
①小明有5张写着不同的数字的卡片,请你按要求抽出卡片,完成下列各问题:

(1)从中取出2张卡片,使这2张卡片上数字乘积最大,最大值是
15
15

(2)从中取出2张卡片,使这2张卡片上数字相除的商最小,最小值是
-
4
5
-
4
5

(3)从中取出4张卡片,用学过的运算方法,使结果为24.写出运算式子(一种即可)
②课堂上老师给大家出了这样一道题,“当x=2009时,求代数式(2x3-3x2y-2xy2)-(x3-2xy2+y3)+(-x3+3x2y+y3)的值”,小明一看,“x的值太大了,又没有y的值,怎么算呢?”你能帮小明解决这个问题吗?请写出具体过程.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)画出数轴,在数轴上表示下列各数,并用“<”连接:+5,-3.5,
1
2
-1
1
2
,0,2.5
(2)求多项式3y2-x2+(2x-y)-(x2+3y2)的值,其中x=1,y=-2
(3)课堂上老师给大家出了这样一道题,“当x=2010时,求代数式(2x3-3x2y-2xy2)-(x3-2xy2+y3)+(-x3+3x2y+y3)的值”,小明一看,“x的值太大了,又没有y的值,怎么算呢?”你能帮小明解决这个问题吗?请写出具体过程.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

(1)画出数轴,在数轴上表示下列各数,并用“<”连接:+5,-3.5,数学公式数学公式,0,2.5
(2)求多项式3y2-x2+(2x-y)-(x2+3y2)的值,其中x=1,y=-2
(3)课堂上老师给大家出了这样一道题,“当x=2010时,求代数式(2x3-3x2y-2xy2)-(x3-2xy2+y3)+(-x3+3x2y+y3)的值”,小明一看,“x的值太大了,又没有y的值,怎么算呢?”你能帮小明解决这个问题吗?请写出具体过程.

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