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已知直线y=数学公式x+m与y轴和x轴分别相交于A,B两点,作OC⊥AB于C.
(1)写出A,B两点的坐标(用含m的代数式表示),并求tanA的值;
(2)如果AC=4数学公式,求m的值.

解:(1)当x=0时,y=m,∴A(0,m);
当y=0时x=-2m,∴B(-2m,0).
tanA==2.

(2)在Rt△ABO中,OA=m,OB=2m,
∴AB=m,
∵△ACO∽△AOB,
∴OA2=AC•AB,
m2=4×m,
∴m1=20,m2=0(不符合题意,舍去).
∴m的值为20.
分析:(1)令x=0以及y=0求出A,B的坐标.然后可求出tanA.
(2)已知△ABO是直角三角形,求出AB的值.证明△ACO∽△ABO,利用线段比求出m值.
点评:本题考查的是三角函数的有关知识,相似三角形的判定以及一次函数的综合题,难度中等.
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精英家教网如图,已知直线y=-x+4与反比例函数y=
kx
的图象相交于点A(-2,a),并且与x轴相交于点B.
(1)求a的值;
(2)求反比例函数的表达式;
(3)求△AOB的面积.

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8、已知直线y=kx+b与直线y=3x平行,且与y轴相交于(0,-9),则此直线函数的解析式为
y=3x-9

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网已知直线y=2x-2与双曲线图y=
kx
交于点A(2,y)、B(m,n).
(1)求反比例函数的解析式;
(2)求B点的坐标;
(3)写出反比例函数值大于一次函数值的x的取值范围;
(4)求△AOB的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

根据题意,解答下列问题:
(1)如图1,已知直线y=2x+4与x轴、y轴分别交于A、B两点,求线段AB的长;
(2)公式推导:类比(1)的求解过程,P1(x1,y1),P2(x2,y2)是平面直角坐标系内的两点,如图2,请你通过构造直角三角形的方法推导公式P1P2=
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知直线y1=x+m与y2=kx-1相交于点P(-1,1),则关于x的不等式x+m>kx-1的解集的是
x>-1
x>-1

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