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    已知一个三角形的两边长分别是2和3，则下列数据中，可作为第三边长的是（   ）

    A.1                B.3                  C.5                   D.7


    B   解析：设这个三角形的第三边为x．根据三角形的三边关系定理，得：3﹣2＜x＜3+2，

    解得1＜x＜5．故选B．

    点评：本题考查了三角形的三边关系定理．一定要注意构成三角形的条件：两边之和＞第三边，两边之差＜第三边．


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    两平行直线被第三条直线所截，同位角的平分线（　　）

    A．互相重合             B．互相平行

    C．互相垂直             D．相交

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     下列各组图中，由甲图得到乙图，只用平移的方法就能得到的有（　　）

     

    第3题图

    A．1个         B．2个          C．3个          D．4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某个图形上各点的横坐标不变,纵坐标变为原来的相反数,此时图形却未发生任何改变,你认为可能吗?举例说明若横、纵坐标都变为原来的相反数呢?     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    等腰三角形的两边长分别为5 cm和10 cm，则此三角形的周长是（     ）

    A．15 cm         B．20 cm        C．25 cm      D．20 cm或25 cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     如图，一个直角三角形纸片，剪去直角后，得到一个四边形，则∠1+∠2=       度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    认真阅读下面关于三角形内、外角平分线所夹的探究片段，完成所提出的问题．

    探究1：如图1，在△ABC中，O是∠ABC与∠ACB的平分线BO和CO的交点，通过分析发现∠BOC=90°+，理由如下：

    ∵ BO和CO分别是∠ABC和∠ACB的角平分线，

    ∴.

    ∴ .

    又∵∠ABC+∠ACB=180°﹣∠A，

    ∴ .

    ∴ ∠BOC=180°﹣（∠1+∠2）=180°﹣（90°﹣∠A）

    =.

    探究2：如图2中，O是∠ABC与外角∠ACD的平分线BO和CO的交点，试分析∠BOC与∠A有怎样的关系？请说明理由．

    探究3：如图3中，O是外角∠DBC与外角∠ECB的平分线BO和CO的交点，则∠BOC与∠A有怎样的关系？（只写结论，不需证明）

    结论：　     　．

    第19题图
     
     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    当________时，不等式(2－)＜8的解集为＞．

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     下列作图属于尺规作图的是（　　）

    A．画线段MN =3 cm

    B．用量角器画出∠AOB 的平分线

    C．用三角尺作过点A垂直于直线l的直线

    D．已知∠α，用没有刻度的直尺和圆规作∠AOB，使∠AOB =2∠α

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