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    如图，在?ABCD中，点E在AD边上，CE、BA的延长线交于点F，下列结论错误的是( )

    A.  B.

    C.  D.

    练习册系列答案
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    中华文明，源远流长；中华汉字，寓意深广，为传承中华优秀传统文化，某校团委组织了一次全校3000名学生参加的“汉字听写大赛”为了解本次大赛的成绩，校团委随机抽取了其中若干名学生的成绩作为样本进行统计，制成如下不完整的统计图表：

    成绩分

    频数人

    频率

    10

    　

    30

    　

    40

    n

    　

    m

    　

    50

    a

    1

    请根据所给信息，解答下列问题：

    ______，______，______；

    补全频数直方图；

    这若干名学生成绩的中位数会落在______分数段；

    若成绩在90分以上包括90分的为“优”等，请你估计该校参加本次比赛的3000名学生中成绩是“优”等的约有多少人？

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    A. AC=AB B. ∠C=∠BOD C. ∠C=∠B D. ∠A=∠BOD

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    科目：初中数学 来源：黑龙江省哈尔滨市平房区2018届九年级中考三模试卷数学试卷 题型：填空题

    如图，△ABC是等腰三角形，AB=AC=3，BC=1． 点D在AB边上，点E在CB的延长线上，已知AD=1，BE=1，连接ED并延长交AC于点F，则线段AF的长为_________.

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    科目：初中数学 来源：黑龙江省哈尔滨市平房区2018届九年级中考三模试卷数学试卷 题型：填空题

    在函数中，自变量x的取值范围是______．

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    科目：初中数学 来源：黑龙江省哈尔滨市平房区2018届九年级中考三模试卷数学试卷 题型：单选题

    下列图形中，是中心对称图形但不是轴对称图形的是　　

    A. B. C. D.

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    科目：初中数学 来源：陕西师大附中2018届九年级中考数学五模试卷 题型：解答题

    如图，是一种斜挎包，其挎带由双层部分、单层部分和调节扣构成．小敏用后发现，通过调节扣加长或缩短单层部分的长度，可以使挎带的长度（单层部分与双层部分长度的和，其中调节扣所占的长度忽略不计）加长或缩短．设单层部分的长度为xcm，双层部分的长度为ycm，经测量，得到如下数据：

    单层部分的长度x（cm）

    …

    4

    6

    8

    10

    …

    150

    双层部分的长度y（cm）

    …

    73

    72

    71

    …

    （1）根据表中数据的规律，完成以下表格，并直接写出y关于x的函数解析式；

    （2）根据小敏的身高和习惯，挎带的长度为120cm时，背起来正合适，请求出此时单层部分的长度；

    （3）设挎带的长度为lcm，求l的取值范围．

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    科目：初中数学 来源：陕西师大附中2018届九年级中考数学五模试卷 题型：单选题

    直角三角板和直尺如图放置，若，则的度数为　　

    A. B. C. D.

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    科目：初中数学 来源：广西柳州市柳北区2018年九年级中考数学三模试卷 题型：单选题

    已知圆锥的高为，高所在的直线与母线的夹角为，则圆锥的侧面积为　　

    A. B. C. D.

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