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    若x=数学公式，y=数学公式，则代数式（2x+3y）2-（2x-3y）2的值是________．


    分析：先用平方差公式将原式分解，转化成因式的积的形式，再把x、y代入求值．
    解答：（2x+3y）2-（2x-3y）2，
    =（2x+3y）2-（2x-3y）2，
    =（2x+3y-2x+3y）（2x+3y+2x-3y），
    =6y•4x，
    =24xy，
    当x=，y=时，原式=24××=．
    故代数式（2x+3y）2-（2x-3y）2的值是．
    点评：本题主要考查平方差公式法分解因式，把（2x+3y）和（2x-3y）看作整体是利用公式的关键．
    练习册系列答案
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    1～6
    1～6
    范围中产生随机数．若产生的随机数是
    1或2
    1或2
    ，则代数“摸出红球”，否则就是“摸出白球”

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    科目：初中数学 来源： 题型：

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    1
    1
    ～
    52
    52
    范围中产生随机数，若产生的随机数是
    1
    1
    ～
    13
    13
    ，则代数“出现红心”，否则就不是．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下边横排有15个方格，每个方格中都有一个数字，若任何相邻三个数字之和都是16，
    6 w
    则w代数的数字是
    6
    6
    ．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    不透明的袋中有6个大小相同的小球，其中4个为白色，另2个为红色，每次从袋中摸1个球，然后放回，搅匀再摸，研究恰好摸出红色小球的机会，若用计算器模拟试验，则要在______范围中产生随机数．若产生的随机数是______，则代数“摸出红球”，否则就是“摸出白球”

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    从一副52张（没有大小王）的牌中每次抽出1张，然后放回洗匀再抽．研究恰好出现红心的机会，若用计算器模拟试验，则要在______～______范围中产生随机数，若产生的随机数是______～______，则代数“出现红心”，否则就不是．

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