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    某学校为鼓励学生课外阅读，制定了“阅读奖励方案”．方案公布后，随机征求了100名学生的意见，并对持“赞成”、“反对”、“弃权”三种意见的人数进行统计，绘制成如图所示的扇形图．则在这次调查的100名学生中，赞成该方案的学生有
     
    人．
    考点：扇形统计图
    专题：
    分析：首先求得赞成方案的所占百分比，然后用总人数乘以这个百分比即可．
    解答：解：由扇形统计图可知赞成的百分比为：1-20%-10%=70%，
    则100名学生中赞成该方案的学生约有100×70%=70人．
    故答案为：70．
    点评：本题考查的是扇形统计图的运用，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．
    练习册系列答案
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    已知二次函数y=2x2-4x．
    （1）将此函数解析式用配方法化成y=a（x-h）2+k的形式；
    （2）在给出的直角坐标系中画出此函数的图象（不要求列对应数值表，但要求尽可能画准确）；
    （3）当0＜x＜3时，观察图象直接写出函数值y的取值范围．

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    种．

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    如图，△ABC的边BC，AC的垂直平分线相交于点O，连接AO，BO．若∠C=40°，则∠AOB的度数为
     
    ．

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    ．

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    若2a+6是非负数，则a的取值范围是
     
    ．

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    定义新运算：a*b=2a2-ab，运用新运算计算：（x+y）*（x-y）=
     
    ．

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    若点A（m-3，1-3m）在第三象限，则m的取值范围时（　　）
    A、
    1
    3
    ＜m＜3
    B、m＜3
    C、m＞3
    D、m＞
    1
    3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若关于x的方程3x2+mx+2m-6=0的一个根是0，则m的值为（　　）
    A、6B、3C、2D、1

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