| 老人与子女 同住情况 | 同住 | 不同住 (子女在本区) | 不同住 (子女在区外) | 其他 |
| 百分比 | a | 50% | b | 4% |
科目:初中数学 来源: 题型:
| 老人与子女 同住情况 |
同住 | 不同住 (子女在本区) |
不同住 (子女在区外) |
其他 |
| 百分比 | a | 50% | b | 4% |
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科目:初中数学 来源:2013年上海市奉贤区中考数学二模试卷(解析版) 题型:解答题
| 老人与子女 同住情况 | 同住 | 不同住 (子女在本区) | 不同住 (子女在区外) | 其他 |
| 百分比 | a | 50% | b | 4% |
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科目:初中数学 来源: 题型:
我区开展了“关爱老人从我做起”的主题活动。在活动中随机调查了本区部分老人与子女同住情况,根据收集到的数据,绘制成如下统计图表(不完整)
老人与子女同住情况百分比统计表:
| 老人与子女 同住情况 | 同住 | 不同住 (子女在本区) | 不同住 (子女在区外) | 其他 |
| 百分比 |
| 50% |
| 5% |
老人与子女同住人数条形图:
据统计图表中提供的信息,回答下列问题:
(1)本次共抽样调查了▲ 位老人,老人与
子女同住情况百分比统计表中的
= ▲ ;
(2)将条形统计图补充完整;(画在答题纸相对
应的图上)
(3)根据本次抽样调查,试估计我区约15万老人
中与子女“不同住”的老人总数是▲ 人;
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