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    13．在数轴上表示数：-2，4，-$\frac{1}{2}$，0，1$\frac{1}{2}$，-3．并用“＜“连接起来．

    分析 在数轴上表示出各数，再从左到右用“＜”连接起来即可．

    解答 解：如图所示，
    ，
    故-3＜-2＜-$\frac{1}{2}$＜0＜1$\frac{1}{2}$＜4．

    点评 本题考查的是有理数的大小比较，熟知数轴上右边的数总比左边的大是解答此题的关键．

    练习册系列答案
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    3．二次函数y=x2+2x+3当x=-1时，y取得最小值为2，当x全体实数时，y＞0．

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    4．如图，已知△ABC的三边长为a=3，b=4，c=5，若平行于三角形一边的直线l将△ABC的周长分成相等的两部分，设图中的小三角形①、②、③的面积分别为s1、s2、s3，则s1、s2、s3的大小关系是s2＞s3＞s1（用“＞”号连接）

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    1．化简
    （1）+（+6）=6；
    （1）-（-11）=11；
    （1）-[+（-7）]=7．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    8．下列运算错误的个数为（　　） 
    ①（-2）+（-2）=0   ②（-6）+（+4）=-10      ③0+（-3）=（+3）
    A．3 个B．2个C．1个D．0个

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    18．有四个数，第一个数加2，第二个数减去2，第三个数乘2，第四个数除以2，所得结果相等，用整式表示这四个数的和．

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    5．将一个圆分割成三个扇形，它们的圆心角的度数比为1：2：3，则这三个扇形的圆心角的度数分别是（　　）
    A．30°，60°，90°B．60°，120°，180°C．40°，80°，120°D．50°，100°，150°

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．如图，∠ABP=20°，∠CDP=60°，∠BPD=40°，判断AB、CD的位置关系，并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．分类讨论：
    （1）若-1＜x＜4，化简：|x+1|+|4-x|
    （2）若-2＜x＜1，化简：|x+2|+|x-1|
    （3）化简：|x+1|+|4-x|

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