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17.如图,在平面直角坐标系中,已知点A(1,0),B(1-a,0),C(1+a,0)(a>0),点P在以D(3,3)为圆心,1为半径的圆上运动,且始终满足∠BPC=90°,则a的最大值是$\sqrt{13}+1$.

分析 首先证明AB=AC=a,根据条件可知PA=AB=AC=a,求出⊙D上到点A的最大距离即可解决问题.

解答 解:∵A(1,0),B(1-a,0),C(1+a,0)(a>0),
∴AB=1-(1-a)=a,CA=a+1-1=a,
∴AB=AC,
∵∠BPC=90°,
∴PA=AB=AC=a,
如图延长AD交⊙D于P′,此时AP′最大,
∵A(1,0),D(3,3),
∴AD=$\sqrt{13}$,
∴AP′=$\sqrt{13}$+1,
∴a的最大值为$\sqrt{13}$+1.
故答案为$\sqrt{13}$+1.

点评 本题考查圆、最值问题、直角三角形性质等知识,解题的关键是发现PA=AB=AC=a,求出点P到点A的最大距离即可解决问题,属于中考常考题型.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.2016年2月1日,我国在西昌卫星发射中心,用长征三号丙运载火箭成功将第5颗新一代北斗星送入预定轨道,如图,火箭从地面L处发射,当火箭达到A点时,从位于地面R处雷达站测得AP的距离是6km.仰角为42.4°;1秒后火箭到达B点,此时测得仰角为45.5°.(参考数据:sin42.4°≈0.67,cos42.4°≈0.74,tan42.4°≈0.905,sin45.5°≈0.71,cos45.5°≈0.70,tan45.5°≈1.02).
求这枚火箭从A到B的平均速度是多少(结果精确到0.01)?

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

20.如图,在Rt△ABC与Rt△DCB中,已知∠A=∠D=90°,请你添加一个条件(不添加字母和辅助线),使Rt△ABC≌Rt△DCB,你添加的条件是AB=DC.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.如图,在平面直角坐标系中,直线l∥x轴,交y轴于点A,第一象限内的点B在直线l上,连接OB,动点P满足∠APQ=90°,PQ交x轴于点C,
(1)当动点P与点B重合时,若点B的坐标是(2,1),则PA=2.
(2)当动点P在线段OB的延长线上时,点A的纵坐标与点B的横坐标相等,求PA:PC的值.
(3)在(2)的条件下,点P到x轴的距离为4,直接写出四边形AOCP的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.如图,Rt△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC于D,BG平分∠ABC,EF∥BC,交AC于F.
(I)求证:AE=CF.
(2)在(1)的基础上,如图②,作GM⊥BC于点M,若GM=GF,连接EM,FM.判断四边形GEMF的形状,并说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.如图,已知E、F是?ABCD对角线AC上的两点,且BE⊥AC,DF⊥AC,连结DE、BF.求证:DE=BF.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.在四边形ABCD中,AB,BC,CD,DA的中点分别为P,Q,M,N.
(1)如图1,试判断四边形PQMN是什么特殊四边形,并证明你的结论.
(2)若在AB边上存在一点E,连接DE,CE,恰好△ADE和△BCE都是等边三角形(图2);
①判断此时四边形PQMN的形状,并证明你的结论;
②当AE=5,BE=4时,求此时四边形PQMN的周长(结果保留根号)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.如图,在直角坐标系中,点A,B分别在x轴负半轴、y轴正半轴上,
OA=1,OB=$\sqrt{3}$,以AB为边在第二象限作□ABCD,∠DAB=75°.
(1)若BC=$\sqrt{2}$AB,求点D的坐标;
(2)在(1)的情况下,若反比例函数y=$\frac{k}{x}$的图象经过D点,求证:点C不在反比例函数y=$\frac{k}{x}$ 的图象上;
(3)问是否存在m,使得BC=mAB,且C、D两点均在反比例函数y=$\frac{k}{x}$的图象上?若存在,求出m的值;若不存在,请说明理由.

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7.如图,平面直角坐标系中,点A、B、C在x轴上,点D、E在y轴上,OA=OD=2,OC=OE=4,B为线段OA的中点,直线AD与经过B、E、C三点的抛物线交于F、G两点,与其对称轴交于M,点P为线段FG上一个动点(与F、G不重合),
(1)求经过B、E、C三点的抛物线的解析式;
(2)当P在什么位置时,以P、O、C为顶点的三角形是等腰三角形,并求出此时点P的坐标;
(3)若抛物线的顶点为N,过P作PQ∥y轴与抛物线交于点Q.连接QN,探究四边形PMNQ的形状:①能否成为菱形;②能否成为等腰梯形?若能,请直接写出点P的坐标;若不能,请说明理由.

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