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    已知：点O到△ABC的两边AB，AC所在直线的距离相等，且OB=OC．

    （1）如图1，若点O在边BC上，求证：AB=AC；

    （2）如图2，若点O在△ABC的内部，求证：AB=AC；

    （3）若点O在△ABC的外部，AB=AC成立吗？请画出图表示．

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    下列说法不正确的是（ ）

    A．两点之间，线段最短

    B．两条直线相交，只有一个交点

    C．两点确定一条直线

    D．过平面上的任意三点，一定能做三条直线

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    若点A（m+2，3）与点B（﹣4，n+5）关于y轴对称，则m+n= ．

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    如图，锐角三角形ABC中，直线L为BC的中垂线，直线M为∠ABC的角平分线，L与M相交于P点．若∠A=60°，∠ACP=24°，则∠ABP的度数为何？（ ）

    A．24° B．30° C．32° D．36°

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    科目：初中数学 来源：2015-2016学年湖北省孝感市安陆市八年级上学期期末数学试卷（解析版） 题型：解答题

    （1）化简求值：先化简，再求值：（3x+2）（3x﹣2）﹣5x（x﹣1）﹣（2x﹣1）2，其中x=﹣

    （2）先化简：•+，然后从﹣1、0、1、2中选取的一个合适的数作为x的值代入求值．

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    科目：初中数学 来源：2015-2016学年湖北省孝感市安陆市八年级上学期期末数学试卷（解析版） 题型：填空题

    如图，已知正五边形ABCDE，AF∥CD，交DB的延长线于点F，则∠DFA= 度．

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    科目：初中数学 来源：2015-2016学年河北省邢台市沙河市七年级上学期期末数学试卷（解析版） 题型：解答题

    小乐的数学积累本上有这样一道题：

    解方程：﹣=1

    【解析】
    去分母，得6（2x+1）﹣（5x﹣1）=6…第一步

    去括号，得4x+2﹣5x﹣1=6…第二步

    移向、合并同类项，得x=5…第三步

    方程两边同除以﹣1，得x=﹣5…第四步

    在题后的反思中看，小郑总结到：解一元一次方程的一般步骤都知道，却没有掌握好，因此解题时有一步出现了错误…

    小乐的解法从第 步开始出现错误，然后，请你自己细心地解下面的方程：

    2﹣（x+2）=（x﹣1）

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    科目：初中数学 来源：2015-2016学年河北省邢台市八年级上学期期末数学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列分式中，无论x为何值，一定有意义的是（ ）

    A． B． C． D．

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