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    若x为有理数，－x表示的数是(  )
    A．正数B．非正数 　　　C．负数D．非负数
    D
    分析：根据绝对值的性质，正数的绝对值是它本身，负数的绝对值是它的相反数，0的绝对值是0，分x是正数、负数和0三种情况讨论．
    解答：解：①当x＞0时，|x|-x=x-x=0；
    ②当x=0时，|x|-x=0-0=0；
    ③当x＜0时，|x|-x=-x-x=-2x＞0．综上，若x为有理数，－x表示的数是非负数．
    故选D
    点评：本题主要考查绝对值的性质，需要熟练掌握并灵活运用．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    （共8分）对于有理数、，定义运算：“”，

    小题1:（1）计算：3（-5）的值；
    小题2:（2）填空：（填“＞”或“＝”或“＜”）；我们知道：有理数的加法运算和乘法运算满足交换律.那么，由以上计算的结果进行猜想：“”      交换律。（填“满足”或“不满足”）
    小题3:（3）如果（x-2）3=3，求x的值。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    －3的倒数是         ，|－5|＝         ．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    星期天小明在一条南北方向的公路上往返跑步，他从家里出发，每隔10分钟记录下自己的跑步情况（向南为正，单位：米）
    -2080,   1100，   -1120，   2010,     890,      -940.
    1小时后停下来休息，此时他在家的什么方向？最远距离家多远？小明回到家时共跑了多少米？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列说法中，正确的是                                     ()
    A．近似数3．20和近似数3．2的精确度一样
    B．近似数3．20和近似数3．2的有效数字一样
    C．近似数2千万和近似数2000万的精确度一样
    D．近似数32．0和近似数3．2的精确度一样

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    －(－5)的相反数是     ▲     ；－2的倒数是     ▲     ；绝对值等于3的数是     ▲     °

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    有理数在数轴上的位置如图所示，化简值是（   ）
    A．2m-nB．2m+nC．-2m-nD．n

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    设x1，x2，x3，x4，x5，x6，x7是自然数，且x1<x2<x3<x4<x5<x6<x7，x1+x2=x3，x2+x3=x4，x3+x4=x5，x4+x5=x6，x5+x6=x7，又x1+x2+x3+x4+x5+x6+x7=2010，那么x1+x2+x3的值最大是     。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    （7分）请看下面六张卡片，卡片正面分别写有六个数，背面分别写有六个字母a、h、k、n、s、t、,
    卡片
    		1
    		2
    		3
    		4
    		5
    		6
    正面
    		-0.5
    		-(+2)
    		-(-1)
    		0


    反面
    		a
    		h
    		k
    		n
    		s
    		t
    将卡片正面的六个数字在数轴上表示出来；
    将卡片正面的数从小到大排列，然后将卡片翻转，看看卡片上的字母组成的是一个什么单词？

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