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    【题目】已知x＝﹣1是方程x﹣m＝4的解，那么m的值是_____．

    【答案】﹣5

    【解析】

    把x＝﹣1代入方程计算即可求出m的值．

    把x＝﹣1代入方程得：﹣1﹣m＝4，

    解得：m＝﹣5，

    则m的值为＝﹣5，

    故答案为：﹣5

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    【题目】如图，小华用若干个正方形和长方形准备拼成一个长方体的展开图．拼完后，小华看来看去总觉得所拼图形似乎存在问题．

    （1）请你帮小华分析一下拼图是否存在问题：若有多余块，则把图中多余部分涂黑；若还缺少，则直接在原图中补全；

    （2）若图中的正方形边长为3 cm，长方形的长为5 cm，宽为3 cm，请直接写出修正后所折叠而成的长方体的体积是 cm3．

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    租金（单位：元/台时）

    挖掘土石方量（单位：m3/台时）

    甲型挖掘机

    100

    60

    乙型挖掘机

    120

    80

    （1）若租用甲、乙两种型号的挖掘机共8台，恰好完成每小时的挖掘量，则甲、乙两种型号的挖掘机各需多少台？

    （2）如果每小时支付的租金不超过850元，又恰好完成每小时的挖掘量，那么共有哪几种不同的租用方案？

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    【题目】某城市规定：出租车起步价允许行驶的最远路程为3千米，超过3千米的部分按每千米另行收费，甲说：“我乘这种出租车走了11千米，付了17元”；乙说：“我乘这种出租车走了23千米，付了35元”．请你算一算这种出租车的起步价是多少元？以及超过3千米后，每千米的车费是多少元？

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    【题目】如图，△ABC为等边三角形，AQ=PQ，PR=PS，PR⊥AB于R，PS⊥AC于S，则三个结论正确的是
    ①P在∠A的平分线上；②QP∥AR；③△BRP≌△QSP．

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    【题目】在下列命题中，正确的是( )

    A.两组对边分别平行的四边形是矩形

    B.对角线相等的四边形是矩形

    C.对角线互相垂直的四边形是菱形

    D.一组邻边相等的矩形是正方形

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】已知x＝﹣2，则x2﹣2x的值为（　　）

    A.8B.0C.﹣8D.2

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    【题目】今年是襄阳“创建文明城市”工作的第二年,为了更好地做好“创建文明城市”工作,市教育局相关部门对某中学学生“创文”的知晓率,采取随机抽样的方法进行问卷调查,调查结果分为“非常了解”, “比校了解”, “基本了解”,和“不了解”四个等级.小辉根据调查结果绘制了如图所示的统计图,请根据提供的信息回答问题:

    (1)本次调查中,样本容量是_________;

    (2)扇形统计图中“基本了解”部分所对应的圆心角的度数是_______;在该校2000名学生中随机提问一名学生,对“创文”不了解的概率估计值为________

    (3)请补全频数分布直方图.

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