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    【题目】﹣3+（﹣5）的结果是（ ）
    A.﹣2
    B.﹣8
    C.8
    D.2

    【答案】B
    【解析】解：原式=﹣（3+5） =﹣8．
    故选：B．
    【考点精析】关于本题考查的有理数的加法法则，需要了解有理数加法法则：1、同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加2、异号两数相加，取绝对值较大的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值3、一个数与0相加，仍得这个数才能得出正确答案．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】(2016湖北省荆州市第21题)如图，将一张直角三角形ABC纸片沿斜边AB上的中线CD剪开，得到△ACD，再将△ACD沿DB方向平移到△A′C′D′的位置，若平移开始后点D′未到达点B时，A′C′交CD于E，D′C′交CB于点F，连接EF，当四边形EDD′F为菱形时，试探究△A′DE的形状，并判断△A′DE与△EFC′是否全等？请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】经过半径的外端的直线是圆的切线．此说法是：_____的．

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    【题目】如图，在△BCE中，点A时边BE上一点，以AB为直径的⊙O与CE相切于点D，AD∥OC，点F为OC与⊙O的交点，连接AF．

    （1）求证：CB是⊙O的切线；

    （2）若∠ECB=60°，AB=6，求图中阴影部分的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】学校把学生的纸笔测试、实践能力两项成绩分别按60%、40%的比例计入学期总成绩．小明实践能力这一项成绩是81分，若想学期总成绩不低于90分，则纸笔测试的成绩至少是______分．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】（1）操作发现：

    如图，矩形ABCD中，E是AD的中点，将△ABE沿BE折叠后得到△GBE，且点G在矩形ABCD内部．小明将BG延长交DC于点F，认为GF=DF，你同意吗？说明理由．

    （2）问题解决：

    保持（1）中的条件不变，若DC=2DF，求的值；

    （3）类比探求：

    保持（1）中条件不变，若DC=nDF，求的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，直线y=2x+3与x轴相交于点A，与y轴相交于点B.

    （1）求A，B两点的坐标；

    （2）过B点作直线BP与x轴相交于P，且使OP=2OA， 求直线BP的解析式.

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】一个命题，如果题设成立，结论一定成立，这样的命题是命题；如果题设成立，结论不成立或不一定成立，这样的命题叫命题(填“真”、“假”).

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】下列各组数中，能作为一个三角形的三边边长的是（ ）

    A.1、2、4B.8、6、4、C.12、6、5D.3、3、6

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