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    3．如图，若用若干个全等的等腰梯形拼成了一个平行四边形，则一个等腰梯形中，最大的内角是120°．

    分析 根据等腰梯形的性质以及平行四边形的性质进行分析从而得出答案．

    解答 解：由图可知，较小的底角的3倍=180°，从而可得到较小的底角为60度，则最大的角为120°，
    故答案为：120°．

    点评 此题主要考查了图形的剪拼以及等腰梯形的性质以及平行四边形的性质，正确应用各图形的性质是解题关键．

    练习册系列答案
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    13．下列各组的两个图形：
    ①两个等腰三角形；②两个矩形；③两个等边三角形；④两个正方形；⑤各有一个内角是45°的两个等腰三角形．
    其中一定相似的是③④（只填序号）

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    14．在数轴上将点A向右移动7个单位，再向左移动4个单位，终点恰好是原点，则点A表示的数是-3．

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    11．下面有四种说法：
    ①了解某一天出入南京市的人口流量适合用普查方式；
    ②抛掷一个正方体骰子，点数为奇数的概率是$\frac{1}{2}$
    ③“打开电视机，正在播放关于篮球巨星科比退役的相关新闻”是随机事件．
    ④如果一件事发生的概率只有十万分之一，那么它仍是可能发生的事件．
    其中正确说法是（　　）
    A．①②③B．①②④C．②③④D．②④

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    18．已知点P（-a+3b，3）与点Q（-5，a-2b）关于x轴对称，则a=-19b=-8．

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    8．如图，将一个边长分别为6、10的长方形纸片ABCD折叠，使C点与A点重合，则BE的长是（　　）
    A．$\frac{16}{5}$B．$\frac{9}{5}$C．8D．$\frac{16}{3}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    15．如图，∠1=30°，∠B=60°，AD∥BC．求∠BAC的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    12．如图，两个菱形，两个等边三角形，两个矩形，两个正方形，各成一组，每组中的一个图形在另一个图形的内部，对应边平行，且对应边之间的距离都相等，那么两个图形不相似的一组是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    13．在下列各数：3.14、$\sqrt{\frac{49}{100}}$、0.2、$\frac{1}{π}$、$\sqrt{7}$、$\frac{131}{11}$、$\root{3}{27}$、$\root{3}{4}$中无理数的个数是（　　）
    A．2B．3C．4D．5

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