类比等腰三角形的定义，我们定义：有一组邻边相等的凸四边形叫做“等邻边四边形”．
（1） 概念理【解析】
如图1，在四边形
中，添加一个条件，使得四边形
是“等邻边四边形”，请写出你添加的一个条件： ．
（2） 问题探究：
如图2，小红画了一个
，其中
，
，
，并将
沿
的平分线
方向平移得到
，连结
、
．小红要使平移后的四边形
是“等邻边四边形”，应平移多少距离（即线段
的长）？
（3） 应用拓展：
如图3，“等邻边四边形”
中，
，
，
、
为对角线，
．试探究
、
、
的数量关系．
新课标同步训练系列答案
一线名师口算应用题天天练一本全系列答案科目：初中数学 来源：2016届福建省泉州市九年级上第三次月考数学试卷（解析版） 题型：选择题
（2014秋•永春县期末）如果
=
，那么
的值是（ ）
A．5 B．1 C．﹣5 D．﹣1
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科目：初中数学 来源：2015-2016学年山东省七年级上第二次月考数学卷（解析版） 题型：解答题
如图，直线AB与CD相交于点O，
．
（1）如图1，若OC平分
，求
的度数；
（2）如图2，若
，且OM平分
，求
的度数．
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科目：初中数学 来源：2015-2016学年辽宁省鞍山市七年级上学期期末考试数学试卷（解析版） 题型：选择题
资料表明，被称为“地球之肺”的森林正以每年1300万平方千米的速率从地球上消失，其中1300万用科学计数法表示为（ ）
A、
B、
C、
D、
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科目：初中数学 来源：2015-2016学年江苏省七年级上第二次质检数学卷（解析版） 题型：选择题
（2015秋•灌云县校级月考）若|x﹣2|+|y+3|=0，则x+y=（ ）
A．0 B．﹣1 C．1 D．﹣5
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多30°，请你计算出这个角的大小．
，
，
，
，
，求这块地的面积
．
与
是同类二次根式，则
．