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(2013•南通)小李与小陆从A地出发,骑自行车沿同一条路行驶到B地,他们离出发地的距离S(单位:km)和行驶时间t(单位:h)之间的函数关系的图象如图所示,根据图中提供的信息,有下列说法:
(1)他们都行驶了20km;
(2)小陆全程共用了1.5h;
(3)小李与小陆相遇后,小李的速度小于小陆的速度;
(4)小李在途中停留了0.5h.
其中正确的有(  )
分析:首先注意横纵坐标的表示意义,再观察图象可得他们都行驶了20km;小陆从0.5时出发,2时到达目的地,全程共用了:2-0.5=1.5h;小李与小陆相遇后,他们距离目的地有相同的路程,但是小陆到达目的地所用时间小于小李到达目的地所用时间,根据速度=路程÷时间可得小李的速度小于小陆的速度;小李出发0.5小时后停留了0.5小时,然后根据此信息分别对4种说法进行判断.
解答:解:(1)根据图象的纵坐标可得:他们都行驶了20km,故原说法正确;
(2)根据图象可得:小陆全程共用了:2-0.5=1.5h,故原说法正确;
(3)根据图象可得:小李与小陆相遇后,他们距离目的地有相同的路程,但是小陆用1个小时到B地,小李用1.5个小时到B地,所以小李的速度小于小陆的速度,故原说法正确;
(4)根据图象可得:表示小李的S-t图象从0.5时开始到1时结束,时间在增多,而路程没有变化,说明此时在停留,停留了1-0.5=0.5小时,故原说法正确.
故选A.
点评:此题主要考查了学生从图象中读取信息的数形结合能力.同学们要注意分析其中的“关键点”,还要善于分析各图象的变化趋势.
练习册系列答案
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(2013•南通)在不透明的袋子中有四张标着数字1,2,3,4的卡片,小明、小华两人按照各自的规则玩抽卡片游戏.
小明画出树状图如图所示:

小华列出表格如下:
第一次
第二次
1 2 3 4
1 (1,1) (2,1) (3,1) (4,1)
2 (1,2) (2,2) (4,2)
3 (1,3) (2,3) (3,3) (4,3)
4 (1,4) (2,4) (3,4) (4,4)
回答下列问题:
(1)根据小明画出的树形图分析,他的游戏规则是,随机抽出一张卡片后
不放回
不放回
(填“放回”或“不放回”),再随机抽出一张卡片;
(2)根据小华的游戏规则,表格中①表示的有序数对为
(3,2)
(3,2)

(3)规定两次抽到的数字之和为奇数的获胜,你认为谁获胜的可能性大?为什么?

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(2013•南通一模)体育课上训练毽球,小明记录了自己6次练习的成绩,数据如下:13、11、13、10、13、12,则这组数据的众数是
13
13

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(2013•南通一模)如图,在反比例函数y=
6
x
上有两点A(3,2),B(6,1),在直线y=-x上有一动点P,当P点的坐标为
4
3
,-
4
3
4
3
,-
4
3
时,PA+PB有最小值.

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