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    图1与图2分别是某班今年中考体育选考项目考试统计图．
    请你根据图中提供的信息，解答下列问题：
    （1）本班学生共有______人；
    （2）计算该班参加铅球考试的人数，并补全统计图1；
    （3）在统计图2中，求出参加跳绳考试所对应的圆心角的度数．
    （1）14÷28%=50（人），
    故本班学生共有50人；

    （2）参加铅球考试的人数为：50-14-16-10-4=50-44=6（人），
    补全统计图如图所示；

    （3）参加跳绳考试所对应的圆心角的度数=
    16
    50
    ×360°=115.2°．
    故答案为：50．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    学生的学习兴趣是每位教师非常关注的问题，为此，我市某校教师对该校部分学生的学习兴趣进行了一次抽样调查（把学生的学习兴趣分为三个层次，A层次：很感兴趣；B层次：较感兴趣；C层次：不感兴趣）并将调查结果绘制成了图（1）和图（2）的统计图（不完整），其中A层次的人数所占比例为25%，请你根据图中提供的信息，解答下列问题：
    （1）此次调查中，共调查了______名学生；
    （2）将图（1）补充完整；
    （3）求出图（2）中C层次所在扇形的圆心角的度数；
    （4）根据抽样调查结果，请你估计该校2000名学生中大约有多少名学生对学习感兴趣．（包括A层次和B层次）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，反映了某校初中三年级甲、乙两班学生的体育中考成绩．
    （1）不用计算，根据统计图，请判断哪个班级学生的体育成绩好一些；
    （2）你能从图中观察出各班学生体育成绩等级的“众数”吗？请写出来；
    （3）如果依次将不及格、及格、中、良好、优秀记为55分，65分，75分，85分，95分，请分别计算甲、乙两班学生体育成绩的平均值．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    2003年我国遭受到非典型肺炎传染性疾病（SARS）的巨大灾难，全国人民万众一心，众志成城，抗击非典，图1是根据我市某中学“献爱心，抗非典”自愿捐款活动学生捐款情况绘成的条形图，图2是该中学学生人数比例分布图，该校共有学生1450人．
    （1）九年级学生共捐款多少元？
    （2）该校学生平均每人捐款多少元？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    某商场对今年“家电下乡”A、B、C三种品牌的电视机在第四季度销售情况进行统计，绘制如图1和图2所示的统计图．根据图中信息解答下列问题：
    （1）这个商场第四季度共销售电视机多少台？
    （2）补全条形统计图；
    （3）写出B品牌电视机在图中所对应的圆心角的度数；
    （4）根据上述统计信息，2010年第一季度该商场如何进货？请你提一条合理化的建议．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    记者从教育部获悉，2004年全国普通高校招生报名人数总计723万，除少部分参加各省中专、中职、中技考试的考生外，参加统考的考生中有文史类、理工类、文理综合类．下面的统计图反映了今年全国普通高校招生人数的部分情况，请认真阅读图表，解答下列问题：
    （1）请将该统计图补充完整；
    （2）请你写出从图中获得的三个以上的信息；
    （3）记者随机采访一名学生，采访到哪一类考生的可能性较大？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    去年4月，国民体质监测中心等机构开展了青少年形体测评，专家组随机抽查了某市若干名初中生坐姿、站姿、走姿的好坏情况．我们对专家的测评数据作了适当处理（如果一个学生有一种以上不良姿势，我们以他最突出的一种作记载），并将统计结果绘制成了如下两幅不完整的统计图，请你根据图中所给信息解答些列问题：

    （1）请将两幅图补充完整；
    （2）在这次形体测评中，一共抽查了______名学生，如果全市有20万名初中生，那么全市初中生中，三姿良好的学生约有______人．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    2008年5月12日，四川省汶川县发生8.0级大地震．某校学生会倡导“抗震救灾，众志成城”自愿捐款活动并进行了抽样调查，得到了一组学生捐款情况的数据．下图是根据这组数据绘制的统计图，图中从左到右各长方形的高度之比为2：4：5：8：6．又知此次调查中捐款20元和25元的学生一共28人．
    （1）他们一共调查了多少人？
    （2）这组数据的众数、中位数是多少？
    （3）若该校共有2000名学生，估计全校学生大约捐款多少元．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    某学校为了了解学生每天零花钱的情况，从该校学生中随机抽取50名对每天零花钱情况进行了调查和统计，并绘制成下面的统计图．
    （1）直接写出这50名学生零花钱的众数和中位数；
    （2）求这50名学生每天零花钱的平均数；
    （3）该校共有学生1200人，请你根据这50名学生的每天零花钱情况，估计这个学校学生的每天零花钱总数．

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