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抽样统计甲、乙两位射击运动员的5次训练成绩(单位:环),结果如下:
运动员 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次
87 91 90 89 93
89 90 91 88 92
则成绩较为稳定(方差较小)的那位运动员成绩的方差为
 
考点:方差
专题:
分析:直接由图表得出两组数据,求出它们的平均数,求出方差,则答案可求.
解答:解:由图表得到甲乙两位射击运动员的数据分别为:
甲:87,91,90,89,93;
乙:89,90,91,88,92;
甲的平均数=(87+91+90+89+93)÷5=90,
乙的平均数=(89+90+91+88+92)÷5=90,
则甲的方差=
1
5
[(87-90)2+(91-90)2+(90-90)2+(89-90)2+(93-90)2]=4,
乙的方差=
1
5
[(89-90)2+(90-90)2+(91-90)2+(88-90)2+(92-90)2]=2,
则乙运动员的成绩较稳定,方差为2.
故答案为:2.
点评:本题考查方差的定义:一般地设n个数据,x1,x2,…xn的平均数为
.
x
,则方差S2=
1
n
[(x1-
.
x
2+(x2-
.
x
2+…+(xn-
.
x
2],它反映了一组数据的波动大小,方差越大,波动性越大,反之也成立.
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某中学初三(1)班共有40名同学,在一次30秒跳绳测试中他们的成绩统计如下表:
跳绳数/个 81 85 90 93 95 98 100
人  数 1 2 8 11 5
将这些数据按组距5(个)分组,绘制成如图的频数分布直方图(不完整).
(1)将表中空缺的数据填写完整,并补全频数分布直方图;
(2)这个班同学这次跳绳成绩的众数是
 
个,中位数是
 
个;
(3)若跳满90个可得满分,学校初三年级共有720人,试估计该中学初三年级还有多少人跳绳不能得满分.

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(1)求证:∠P=90°-
1
2
∠C;
(2)当∠C=90°,ND=NP时,判断线段MP与AM的数量关系,并给予证明.

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如图,PA、PB分别切⊙O于点A、B,点E是⊙O上一点,且∠P=60°,则∠AEB=
 
度;若PA=4,则AO=
 

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某多边形的内角和为900°,则该多边形的对角线条数为
 

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如图,直角三角板ABC的斜边AB=12cm,∠A=30°,将三角板ABC绕C顺时针旋转90°至三角板A′B′C′的位置后,再沿CB方向向左平移,使点B′落在原三角板ABC的斜边AB上,则三角板A′B′C′平移的距离为
 

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已知|a|=3,
b2
=2,且ab<0,则a+b=
 

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第十二届全国人大二次会议于2014年3月13日闭幕.参会代表针对国民经济和社会发展计划投出赞成票2760票,赞成率达到了94.85%.把数2760用科学记数法表示为
 

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如图,每个小正方形边长为1,则△ABC边AC上的高BD的长为
 

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