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11.不等式组$\left\{\begin{array}{l}{\frac{1}{2}x≤1}\\{2-x<3}\end{array}\right.$的整数解的和是3.

分析 首先解每个不等式,两个不等式的公共部分就是不等式组的解集,确定解集中的整数解,然后求和即可.

解答 解:$\left\{\begin{array}{l}{\frac{1}{2}x≤1…①}\\{2-x<3…②}\end{array}\right.$,
解①得x≤2,
解②得x>-1,
则不等式组的解集是-1<x≤2.
则整数解是0,1,2.
整数解的和是3.
故答案是:3.

点评 此题考查了一元一次不等式组的整数解,以及一元一次不等式组的解法,求不等式组的解集,应遵循以下原则:同大取较大,同小取较小,小大大小中间找,大大小小解不了.

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1.如图,直线y=kx+b与x轴交于点A(1,0),与 y交于点B(0,-2).
(1)求直线AB的表达式;
(2)点C是直线AB上的点,且CA=AB,过动点P(m,0)且垂直于x轴的直线与直线AB 交于点D,若点D不在线段BC上,写出m的取值范围.

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2.如图,在△ABC中,AB=AC=4,∠C=72°,D是AB的中点,点E在AC上,DE⊥AB,则∠ABE的度数为36°.

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19.如图,圆锥的底面半径为9cm,母线长为30cm,这个圆锥的侧面积为270πcm2

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6.圆锥的底面半径为3,母线长为5,则展开后扇形的面积为15π.

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16.解不等式组$\left\{\begin{array}{l}{x+3>0,①}\\{2(x-1)≥3,②}\end{array}\right.$
请结合题意填空,完成本题的解答.
(Ⅰ)解不等式①,得x>-3;
(Ⅱ)解不等式②,得x≥2.5;
(Ⅲ)把不等式①和②的解集在数轴上表示出来:

(Ⅳ)原不等式组的解集为x≥2.5.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

3.如图,在正方形ABCD中,E、F分别是AB、CD的中点,EG⊥AF,FH⊥CE,垂足分别为G,H,设AG=x,图中阴影部分面积为y,则y与x之间的函数关系式是(  )
A.y=3$\sqrt{3}$x2B.y=4$\sqrt{3}$x2C.y=8x2D.y=9x2

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.(1)如图1,已知△ABC中,以B、C为圆心,以大于$\frac{1}{2}$BC长为半径画弧相交于M、N两点,连接MN交BC于点D,则线段BD与CD的数量关系为BD=CD.
(2)在(1)的基础上,取AB的中点E,连接DE并延长到F,使EF=DE,连接AF、BF、AD,得到图2.
①求证:四边形AFDC是平行四边形.
②当∠BAC=90°时,求证:AF=AD.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.如图,点B(3,3)在双曲线y=$\frac{k}{x}$(x>0)上,点C在双曲线y=-$\frac{4}{x}$(x<0)上,点A在x轴的正半轴上,且△ABC是以BC为斜边的等腰直角三角形.
(1)填空:k=9;
(2)求点A的坐标;
(3)若点D是x轴上一点,且以点D、O、C为顶点的三角形是等腰三角形,请直接写出点D的坐标.

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