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已知:等腰梯形ABCD,AD∥BC,AB=DC=5,AD=6,BC=12,动点P从点D出发沿DC以每秒1个单位向终点C运动,点Q从点C出发沿CB以每秒2个单位向B运动,当点P到达C时,点Q随之停止运动,设点P运动的时间为t秒.
(1)求梯形ABCD面积.
(2)当PQ∥AB时,求t.
(3)当点P、Q、C三点构Rt△时,求t值.

(1)解:如图1,分别过点A,D作AE⊥BC,DF⊥BC,垂足分别为E,F
易证BE=CF,AD=EF,
因为AB=DC=5,AD=6,BC=12,
所以AE=DF=4,
所以梯形ABCD面积=×4×(6+12)=36;

(2)由题意知:CP=5-t,CQ=2t,
如图2,过点D作DM∥AB,
∵PQ∥AB,
∴PQ∥DM,BM=AD=6,
∴△CQP∽△CMD,
CM=6,


∴t=

(3)如图3,当∠PQC=90°时,易证,
∴△CQP∽△CND,


∴t=
如图4,当∠CPQ=90°时,易证
∴△CQP∽△CDN,


∴t=综上所述,当 t=或 t=时点P、Q、C三点构成RT△.
分析:(1)利用等腰梯形的性质首先得出BE=CF,AD=EF,进而得出AE=DF=4,利用梯形面积求出即可;
(2)首先得出△CQP∽△CMD,再利用相似三角形的性质得出t的值即可;
(3)分别当∠PQC=90°时,易证,△CQP∽△CND,当∠CPQ=90°时,易证△CQP∽△CDN,进而得出即可.
点评:此题主要考查了等腰梯形的性质以及相似三角形的判定与性质,熟练利用相似三角形的性质得出是解题关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

阅读材料:
如图(1),在四边形ABCD中,对角线AC⊥BD,垂足为点P.求证:S四边形ABCD=
1
2
AC•BD;
证明:∵AC⊥BD,
S△ACD=
1
2
AC•PD
S△ABC=
1
2
AC•BP

∴S四边形ABCD=S△ACD+S△ACB=
1
2
AC•PD+
1
2
AC•BP
=
1
2
AC(PD+PB)=
1
2
AC•BD
解答问题:
(1)上述证明得到的性质可叙述为
 

(2)已知:如图(2),在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,对角线AC⊥BD,且相交于点P,AD=3cm,BC=7cm,利用上述性质求梯形的面积.
(3)如图(3),用一块面积为800cm2的等腰梯形彩纸做风筝,并用两根竹条作梯形的对角线固定风筝,对角线恰好互相垂直,问竹条的长是多少?
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,在△ABC中,AB=AC,∠ABC=36°,将△ABC绕着点B逆时针旋转36°后得到精英家教网△EBF,点A落在点E处,点C落在点F处,连接CF.请你画出图形,并按下面要求完成本题.
(1)求证四边形BCFE是等腰梯形;
(2)求证:AF=
5
-1
2
AB.

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

如图,已知在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=45°,两腰的和为8cm,点E,F分别是对角线AC,BD的中点,点G是底边BC的中点,则EF的长为


  1. A.
    4数学公式cm
  2. B.
    2数学公式cm
  3. C.
    数学公式cm
  4. D.
    无法确定

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科目:初中数学 来源:北京同步题 题型:解答题

已知,等腰梯形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=60°,AC⊥BD,AB=4cm ,求梯形ABCD的周长。

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知,等腰梯形ABCD中,AB∥DC,AC⊥BC,  点E是AB的中点,EC∥AD,则∠ABC等于(    )

A.750        B.700      C.600      D.300

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