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如图,用火柴棍连续搭建三角形和正方形,公共边只用一根火柴棍.如果搭建三角形和正方形共用了77根火柴棍,并且三角形的个数比正方形的个数少5个,那么一共能连续搭建三角形、正方形各多少个?
考点:二元一次方程组的应用
专题:
分析:设连续搭建三角形x个,连续搭建正方形y个,根据搭建三角形和正方形共用了77根火柴棍,并且三角形的个数比正方形的个数少5个,列方程组求解.
解答:解:设连续搭建三角形x个,连续搭建正方形y个.
由题意得,
(2x+1)+(3y+1)=77
y-x=5

解得:
x=12
y=17

答:一共连续搭建三角形和正方形分别为12个、17个.
点评:本题考查了二元一次方程组的应用,解答本题的关键是读懂题意,仔细观察图形,找出合适的等量关系,列方程组求解.
练习册系列答案
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如图,△ABC中,BC=2,∠C=2∠A=45°,在AC边上取一点O,以点O为圆心,OA为半径的圆与AC边相交于点D,⊙O经过点B.
(1)求证:BC是⊙O的切线;
(2)求CD的长.

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观察如图中的各图,寻找对顶角(不含平角):

(1)如图a,图中共有多少对顶角?
(2)如图b,图中共有多少对顶角?
(3)如图c,图中共有多少对顶角?
(4)研究(1)~(3)小题中直线条数与对顶角的对数之间的关系,若有n条直线相交于一点,则可形成多少对对顶角?
(5)若有2014条直线相交于一点,则可形成多少对对顶角?

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某商人在我县开办了一家儿童服装专卖店,该店在儿童节前5月31日采购进一种今年流行的服装,6月份(6月1日至6月30日)进行30天的试销售,购进价格为20元/件.销售结束后,得知日销售量y(件)与销售时间x(天)之间的函数关系为:
y=
-2x+80(1≤x≤20,且x为整数)
-3x+100(20<x≤30,且x为整数)

又知销售价格z(元/件)与销售时间x(天)之间的函数关系满足如图所示的函数图象.
(1)求:关于x的函数关系式;
(2)求出在这30天(6月1日至6月30日)的试销中,日销售利润w(元)与销售时间x(天)之间的函数关系式;
(3)该商人在7月份采取降低售价从而提高日销售量的销售策略,7月1日全天,销售价格比6月30日的销售价格降低a%,而日销售量比6月30日提高了6a%(其中a为小于20的正整数),日销售利润比6月份最大日销售利润少897元,求a的值.

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如图,等腰△ABC中,AB=AC,∠BAC=36°,BC=1,点D在边AC上且BD平分∠ABC,设CD=x.
(1)求证:△ABC∽△BCD;
(2)求x的值;
(3)求cos36°-cos72°的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

一盒装有5个红球,3个黄球和2个白球,任意摸出一球,摸到
 
球的可能性较大.

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科目:初中数学 来源: 题型:

图中直线是由直线l向上平移1个单位,向左平移2个单位得到的,则直线l对应的一次函数关系式为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

在半径为2的圆中,弦AC长为1,M为AC中点,过M点最长的弦为BD,则四边形ABCD的面积为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

-1
1
3
的倒数是
 
,相反数是
 

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