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    在
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    7
    ，
    		22
    ，
    39
    ，3.1415926，（
    		3
    ）2，3.030030003…（相邻两个3之间0的个数逐渐多1）中，无理数的个数是（　　）
    A、个B、2个C、3个D、4个
    考点：无理数
    专题：
    分析：根据无理数是无限不循环小数，可得无理数．
    解答：解：
    39
    ，3.030030003…（相邻两个3之间0的个数逐渐多1）是无限不循环小数，
    故选：B．
    点评：本题考查了无理数，注意带根号的数不一定是无理数，无理数是无限不循环小数．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，∠1=∠2，则直线AB∥CD一定成立的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在图中，x的值为（　　）
    A、120B、125
    C、135D、145

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    方程1-
    x-2
    2
    =
    x+1
    3
    去分母得（　　）
    A、1-3（x-2）=2（x+1）
    B、6-2（x-2）=3（x+1）
    C、6-3（x-2）=2（x+1）
    D、6-3x-6=2x+2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    刘师傅要检验一个零件是否是平行四边形，用下列方法不能检验的是（　　）
    A、AB∥CD，AB=CD
    B、∠A=∠C，∠B=∠D
    C、AB=CD，BC=AD
    D、AB∥CD，AD=BC

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知xa=32，xb=4，求xa-b．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把正方形网格分割成两个全等图形，沿虚线画出四种不同的分法：

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算 
    （1）
    x2-16
    2x+8
    ；（2）
    a+2
    a-2
    •
    1
    a2+2a
    ；（3）
    2
    2x2-18
    ÷
    1
    x-3
    ；（4）
    3x-4
    2x+3
    +
    x+10
    2x+3
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程组
    （1）
    2x-y=5
    3x+4y=2
    （用代入消元法）；
    （2）
    x+2y=9
    3x-2y=-1
    （用加减消元法）．

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