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    某校对1000名女生的身高进行了测量，身高在1.58-1.63（单位：m）这个小组的频率为0.25，则该组的人数为________名．

    250
    分析：利用总数×频率可得频数．
    解答：1000×0.25=250，
    故答案为：250．
    点评：此题主要考查了频数与频率，关键是掌握频率=频数÷数据总数．
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    分组 频数 频率
    C 10 0.10
    B 0.50
    A 40
    合计 1.00
    （1）补全频数分布表与频数分布直方图；
    （2）如果成绩为A等级的同学属于优秀，请你估计该校九年级约有多少人达到优秀水平？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

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    250
    250
    名．

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    分组频数频率
    C100.10
    B0.50
    A40
    合计1.00
    （1）补全频数分布表与频数分布直方图；
    （2）如果成绩为A等级的同学属于优秀，请你估计该校九年级约有多少人达到优秀水平？

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    科目：初中数学 来源：2012年湖北省黄冈市中考数学模拟试卷（解析版） 题型：解答题

    为落实“健康第一”的指导思想，大力推进素质教育，促进青少年学生健康成长的重要措施．黄冈市2012年初中毕业升学体育考试作为一定改革：考试项目2012年初中毕业生升学体育考试采取现场测试的方法，共三项：①坐位体前屈；②跳绳；③1000米跑（男生）、800米跑（女生）．某校对九年级学生体育测试情况进行调研，从该校360名九年级学生中抽取了部分学生的成绩（成绩分为A、B、C三个层次）进行分析，绘制了频数分布表与频数分布直方图（如图），请根据图表信息解答下列问题：
    分组频数频率
    C100.10
    B0.50
    A40
    合计1.00
    （1）补全频数分布表与频数分布直方图；
    （2）如果成绩为A等级的同学属于优秀，请你估计该校九年级约有多少人达到优秀水平？

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