当x为满足什么条件时，分式 $数学公式$ 无意义

A.
x=1
B.
x=-1
C.
x=2
D.
x=-2

D
分析：分式无意义时，分母x+2=0，通过解方程即可求得x的值．
解答：当x+2=0，即x=-2时，分式 $\text{[math]}$ 无意义；
故选D．
点评：本题考查了分式有意义的条件．从以下三个方面透彻理解分式的概念：
（1）分式无意义?分母为零；
（2）分式有意义?分母不为零；
（3）分式值为零?分子为零且分母不为零．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中数学 来源： 题型：

四个顶点都在正方形边上的四边形叫做正方形的内接四边形，如图1，正方形EFGH就是正方形ABCD的内接正方形，已知正方形ABCD的边长为a．
（1）请在图1中画出面积最小的正方形ABCD的内接正方形E₁F₁G₁H₁（要求用文字标明取点方法）；
（2）如图2，四边形E₂F₂G₂H₂是正方形ABCD的内接平行四边形，AE₂=x，AH₂=y，请探讨
①当x、y满足什么条件时，四边形E₂F₂G₂H₂是矩形；（要求写出过程）
②用x的代数式表示矩形E₂F₂G₂H₂的面积S，并写出S的取值范围．（直接写出结果）

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源： 题型：

当x为满足什么条件时，分式

x-1

x+2

无意义（　　）

A．x=1

B．x=-1

C．x=2

D．x=-2

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源： 题型：

已知在矩形ABCD中，AD＞AB，O为对角线的交点，过O作一直线分别交BC、AD于M、N
（1）求证：S_梯形ABMN=S_梯形CDNM；
（2）当M、N满足什么条件时，将矩形ABCD以MN为折痕翻折后能使C点恰好与A点重合（只写出满足的条件，不要求证明）；
（3）在（2）的条件下，若翻折后不重叠部分的面积是重叠部分面积的

，求

的值．

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源：2012年广东省广州市中考数学模拟试卷（五）（解析版） 题型：选择题

当x为满足什么条件时，分式

无意义（）
A．x=1
B．x=-1
C．x=2
D．x=-2

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学

当x为满足什么条件时，分式无意义

当x为满足什么条件时，分式 $数学公式$ 无意义