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    在日常生产和生活中，经常能运用到一些数学知识．下列生活中的一些事实运用了“三角形稳定性”的是
    （　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：三角形的稳定性
    专题：
    分析：三角形具有稳定性，其它多边形不具有稳定性，把多边形分割成三角形则多边形的形状就不会改变．
    解答：解：自行车架利用三角形的稳定性，车架做成三角新不变形，结实，故C正确；
    A、B、D不是三角形，故选项错误．
    故选C．
    点评：本题考查三角形稳定性的实际应用．三角形的稳定性在实际生活中有着广泛的应用，如钢架桥、房屋架梁等，因此要使一些图形具有稳定的结构，往往通过连接辅助线转化为三角形而获得．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在-2，-|-6|，-（-5），-32，（-2）2，2-1，（-1）0中正数的个数为（　　）
    A、2个B、3个C、4个D、5个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）计算：
    		8
    ×
    		32
    +
    1
    100
    -（-2）3×
    30.064

    （2）计算：
    20073-2×20072-2005
    20073+20072-2008

    （3）化简求值：已知|a+
    1
    2
    |+（b-3）2=0，求代数式[（2a+b）2+（2a+b）（b-2a）-6b]÷2b的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    兴化市昭阳湖初级中学占地面积114.52亩，建筑总面积37600平方米，总投资1.3亿元．用科学记数法表示：37600平方米=
     
    平方米．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    2012年5月25日有700多位来自全国各地的知名企业家聚首湖北共同签约项目，投资总额909000000000元．将909000000000元用科学记数法表示，正确的是（　　）
    A、909×109元
    B、9.09×1011元
    C、9.09×1010元
    D、9.09×1012元

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    甲乙两人在一笔直的公路上，沿同一方向骑自行车同时出发前往A地，到A地后停止，他们距A地的路程ykm与甲行驶的时间x小时之间的关系如图所示，则出发
     
    小时甲乙二人相距5km．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察下列各等式：
    1
    1×2
    =
    1
    1
    -
    1
    2
    ，
    1
    2×3
    =
    1
    2
    -
    1
    3
    ，
    1
    3×4
    =
    1
    3
    -
    1
    4
    ，…，根据你发现的规律计算：
    2
    1×2
    +
    2
    2×3
    +
    2
    3×4
    +…+
    2
    2013×2014
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列运算正确的是（　　）
    A、а2•а3=а6
    B、（-а2）3=-а6
    C、（аb）2=аb2
    D、а6÷а3=а2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：等腰三角形两边长分别为9cm，5cm，则周长是（　　）
    A、19cm
    B、23cm
    C、19cm或23cm
    D、不能确定

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