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    情景问题：如图所示，为了扩大绿地面积，要把街心花园的一块长a米，宽m米的长方形绿地增长b米，加宽n米．扩大后绿地的面积为________．

    答案：(a＋b)(m＋n)
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    科目：初中数学 来源：青岛版(2014) 七年级下 题型：

    思考：

    (1)式子103×102的意义是________；

    (2)这个式子中的两个因式有何特点？________；

    (3)请同学们先根据自己的理解，解答下列各题．103×102＝(10×10×10)×(10×10)＝________＝________；

    23×22＝________＝________＝________；

    a3·a2＝________＝________＝________．

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    科目：初中数学 来源：青岛版(2014) 七年级下 题型：

    计算2y4·(－y3)2·(－3y)3的结果是

    [　　]

    A．

    －18y13

    B．

    －6y13

    C．

    －54y13

    D．

    54y13

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    科目：初中数学 来源：青岛版(2014) 七年级下 题型：

    210可以写成

    [　　]

    A．

    22·25

    B．

    (25)10

    C．

    (25)2

    D．

    (25)5

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    科目：初中数学 来源：青岛版(2014) 七年级下 题型：

    讨论：如果将上式中的数字改为字母，即ac5·bc2，则有ac5·bc2＝________＝________＝________．

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    科目：初中数学 来源：青岛版(2014) 七年级下 题型：

    已知计算(2－nx＋3x2＋mx3)·(－4x2)的结果中不含x5的项，则m＝

    [　　]

    A．

    0

    B．

    1

    C．

    －1

    D．

    －0.25

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    科目：初中数学 来源：青岛版(2014) 七年级下 题型：

    先化简，再求值：(3x＋2y)(2x＋3y)－(x－3y)·(3x＋4y)，其中x＝2，y＝－1．

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    科目：初中数学 来源：青岛版(2014) 七年级下 题型：

    正整数指数幂的性质：

    (1)am÷an＝________(a≠0，m，n是正整数，(m≥n)

    (2)()n＝________(n是正整数)；

    (3)a0＝________(a≠0)．

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    科目：初中数学 来源：青岛版(2014) 七年级下 题型：

    计算：a4÷a2＝________．

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