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8.设[x]表示不大于x的所有整数中最大的整数,例如:[1.2]=1,[-1.2]=-2,根据此规定,完成下列运算:
(1)[4.3]-[-2.5];
(2)[0]×[-4.5].

分析 根据对于实数x我们规定[x]不大于x最大整数,可得答案.

解答 解:(1)[4.3]-[-2.5]
=4-(-3)
=7;
(2)[0]×[-4.5]
=0×(-5)
=0.

点评 本题考查了有理数的混合运算,解决本题的关键是明确[x]表示不大于的所有整数中最大的整数.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

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19.解方程:
(1)$\frac{2-x}{x-3}$+$\frac{1}{3-x}$=1                 
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16.如图,已知△ABC以边AB、AC为边向形外作等边△ABD和等边△ACE,联结BE、CD相交于点G.
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求:(1)求△AEF的周长;
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13.国庆期间,某旅游景点为吸引游客,推出两种优惠方法:①购1张大门票,景点可以赠送1张景点内的自费景点门票;②若单独购买大门票或自费景点门票一律都按9折优惠.大门票每张20元,自费景点门票每张5元,现在小丽和3位同学一起去游玩,需购买自费景点门票x(张)(不少于4张).
(1)若按优惠方案①购买,需付款60+5x元;(用含x的代数式表示并化简)若按优惠方案②购买,需付款72+4.5x元.(用含x的代数式表示并化简)
(2)若x=10,请通过计算说明直接按上述两种方案购买,哪种方案较为合算?
(3)小丽和3位同学去景点游玩,一起打算玩四个自费景点门票,请你帮助设计最省钱购买方案.

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20.已知关于x的一元二次方程(x-2)(x-5)-m2=0.
(1)求证:对于任意实数m,方程总有两个不相等的实数根;
(2)若方程的一个根是1,求m的值及方程的另一个根.

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18.先化简再求值
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