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如图,利用长20米的一段围墙,用篱笆围一个长方形的场地,中间用篱笆分割出2个小长方形,总共用去篱笆36米,为了使这个长方形的ABCD的面积为96平方米,求AB、BC边各为多少米.

解:设AB为x米,则BC为(36-3x)米,
x(36-3x)=96
解得:x1=4,x2=8
当x=4时
36-3x=24>20(不合题意,舍去)
当x=8时
36-3x=12.
答:AB=8米,BC=12米.
分析:设AB为x米,然后表示出BC的长为(36-3x)米,利用矩形的面积计算方法列出方程求解即可.
点评:本题考查了一元二次方程的应用,解题的关键是设出一边的长,并用未知数表示出另一边的长.
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,利用长20米的一段围墙,用篱笆围一个长方形的场地,中间用篱笆分割出2个小长方形,总共用去篱笆36米,为了使这个长方形的ABCD的面积为96平方米,求AB、BC边各为多少米.

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科目:初中数学 来源: 题型:

今年,我校准备新建学生“公寓四”,想利用“公寓三”一面长20米的墙,用木栏围出一片长方形的安全地带(如图所示),安全区一边靠着建筑物,现有木栏长40米.
(1)围出的安全区面积能到达192平方米吗?如果能,请给出设计方案;如果不能,请说明理由.
(2)你能设计出一种方案,使围出的安全区面积最大吗?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

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(1)围出的安全区面积能到达192平方米吗?如果能,请给出设计方案;如果不能,请说明理由.
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科目:初中数学 来源:2011-2012学年四川省南充市英山县九年级(上)期中数学试卷(解析版) 题型:解答题

今年,我校准备新建学生“公寓四”,想利用“公寓三”一面长20米的墙,用木栏围出一片长方形的安全地带(如图所示),安全区一边靠着建筑物,现有木栏长40米.
(1)围出的安全区面积能到达192平方米吗?如果能,请给出设计方案;如果不能,请说明理由.
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