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    方程的两根为、，则的值为         .
    -1
    分析：方程各项系数为已知，根据根与系数的关系，得x1+x2= ，x1x2=- ，又（x1-1）（x2-1）=x1x2-（x1+x2）+1，直接代值可计算结果．
    解：由根与系数的关系，得
    x1+x2=，x1x2=-．
    则（x1-1）（x2-1）
    =x1x2-（x1+x2）+1
    =-2+1=-1．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本题6分）已知方程组有两组实数解，，且，，设，
    （1）求的取值范围；
    （2）用含的代数式表示；（3）是否存在这样的的值，使的值为—2 ？如果存在，求出这样的的值；若不存在，说明理由．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知x+y=6，xy= -3，则x2y+xy2=_________。

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    、已知关于的一元二次方程的两个不相等的实数根、满足，求的值。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

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    方程方程的两个根是__________________ .

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    关于的一元二次方程的一个根是0，则的值为（     ）
    A．－1B．1C．1或－1D．0.5

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    （11·天水）如图（1），在宽为20m，长为32m的矩形耕地上修建同样宽的三条
    道路（横向与纵向垂直），把耕地分成若干小矩形块，作为小麦试验田国，假设试验田面积
    为570m2，求道路宽为多少？设宽为x m，从图（2）的思考方式出发列出的方程是_  ▲  ．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    (6分)解方程：

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