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增根:在分式方程的变形过中,有时可能会产生不适合原方程珠根,这个根叫做原分式方程的根,这个根叫做原分式方程的增根.请根据此知识,解决下述问题.
若分式方程
2
x-2
+
mx
x2-4
=
3
x+2
有增根,试求m的值.
方程两边都乘(x+2)(x-2),得
2(x+2)+mx=3(x-2)
∵原方程有增根,
∴x2-4=0,解得x1=2,x2=-2,
当x=2时,m=-4,
当x=-2时,m=6.
∴m=-4或6.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

增根:在分式方程的变形过中,有时可能会产生不适合原方程珠根,这个根叫做原分式方程的根,这个根叫做原分式方程的增根.请根据此知识,解决下述问题.
若分式方程
2
x-2
+
mx
x2-4
=
3
x+2
有增根,试求m的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

增根是在分式方程转化为整式方程的过程中产生的,分式方程的增根,不是分式方程的根,而是该分式方程化成的整式方程的根,所以涉及分式方程的增根问题的解题步骤通常为:①去分母,化分式方程为整式方程;②将增根代入整式方程中,求出方程中字母系数的值.
阅读以上材料后,完成下列探究:
探究1:m为何值时,方程
3x
x-3
+5=
m
3-x
有增根.
探究2:m为何值时,方程
3x
x-3
+5=
m
3-x
的根是-1.
探究3:任意写出三个m的值,使对应的方程
3x
x-3
+5=
m
3-x
的三个根中两个根之和等于第三个根;
探究4:你发现满足“探究3”条件的m1、m2、m3的关系是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

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若分式方程数学公式有增根,试求m的值.

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科目:初中数学 来源:同步题 题型:解答题

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若分式方程有增根,试求m的值.

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