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    13．给出一组数据：1，2，2，3，3，3，4，4，4，4，这组数据的平均数是3．

    分析 直接利用算术平均数的求法得出答案．

    解答 解：这组数据的平均数是：$\frac{1}{10}$×（1+2+2+3+3+3+4+4+4+4）=3．
    故答案为：3．

    点评 此题主要考查了算术平均数的求法，正确掌握计算公式是解题关键．

    练习册系列答案
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    3．2015年下学期，义乌某学校开展了以“责任、感恩”为主题的班队活动，活动结束后，初三（2）班数学兴趣小组提出了5个主要观点并在本班学生中进行了调查（要求每位同学只选自己最认可的一项观点），并制成了如下统计图表，请根据统计图表解决以下问题：
    （1）该班有40人，学生选择“进取”观点的有12人，在扇形统计图中，“和谐”观点所在扇形区域的圆心角是36度；
    （2）如果该校有500名初三学生，利用样本估计选择“感恩”观点的初三学生约有125人；
    （3）如果数学兴趣小组在这5个主要观点中任选两项观点在全校学生中进行调查，求恰好选到“和谐”和“感恩”观点的概率（用树状图或列表法分析解答）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    4．（1）计算$\sqrt{8}$+|（$\sqrt{3}-1$）0-2sin45°|+2-1
    （2）解方程：$\frac{x}{x-1}$-2=$\frac{2}{{x}^{2}+x-2}$．

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    1．下列事件发生属于不可能事件的是（　　）
    A．射击运动员只射击1次，就命中靶心
    B．画一个三角形，使其三边的长分别为8cm，6cm，2cm
    C．任取一个实数x，都有|x|≥0
    D．抛掷一枚质地均匀且六个面分别刻有1到6的点数的正方体骰子，朝上一面的点数为6

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    8．下列各式中，能利用完全平方公式分解因式的是（　　）
    A．-x2+2x+1B．-x2+2x-1C．x2-2x-1D．x2-2x+4

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    18．如图，l1∥l2，将直角三角板如图所示的方式放置，则∠1+∠2=（　　）
    A．75°B．80°C．90°D．100°

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    5．若∠A=45°30′，那么∠A的余角是44°30′．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    2．（-$\frac{1}{2}$）-2+（-$\frac{1}{2}$）0=5．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．已知抛物线C：y=x2-2x+1的顶点为P，与y轴的交点为Q，点F（1，$\frac{1}{2}$）．
    （Ⅰ）求点P，Q的坐标；
    （Ⅱ）将抛物线C向上平移得到抛物线C′，点Q平移后的对应点为Q′，且FQ′=OQ′．
    ①求抛物线C′的解析式；
    ②若点P关于直线Q′F的对称点为K，射线FK与抛物线C′相交于点A，求点A的坐标．

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