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为了了解某校九年级学生的体能情况,随机抽查了其中50名学生,测试1分钟仰卧起坐的成绩(次数),进行整理后绘制成如图所示的频数分布直方图(注:15~20包括15,不包括20,以下同),请根据统计图计算成绩在15~25次的频率是


  1. A.
    0.4
  2. B.
    0.5
  3. C.
    0.6
  4. D.
    0.7
A
分析:根据频率的求法,频率=,计算可得答案.
解答:(5+15)÷(5+10+15+20)=0.4.
故选A.
点评:本题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力.利用统计图获取信息时,必须认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题.
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科目:初中数学 来源: 题型:

7、为了了解某校九年级学生的体能情况,随机抽查了该校九年级若干名学生,测试了1分钟仰卧起坐的次数,并绘制成如图所示的直方图,请根据图示计算,仰卧起坐次数在25~30次的学生人数占被调查学生人数的百分比为(  )

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3、为了了解某校九年级学生的体能情况,随机抽查了其中50名学生,测试1分钟仰卧起坐的成绩(次数),进行整理后绘制成如图所示的频数分布直方图(注:15~20包括15,不包括20,以下同),请根据统计图计算成绩在15~25次的频率是(  )

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14、为了了解某校九年级学生的身体素质情况,在该校九年级随机抽取50位学生进行一分钟跳绳次数测试,以测试数据为样本,绘制出频数分布直方图(如图,每组数据可含最小值,不含最大值),如果在一分钟内跳绳次数少于120次的为不合格,那么可以估计该校九年级300名学生中跳绳不合格的人数为
72

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为了了解某校九年级学生的体能情况,随机抽查了其中50名学生,测试1分钟仰卧起坐的成绩(次数),进行整理后绘制成如图所示的频数分布直方图(注:15~20包括15,不包括20,以下同),请根据统计图计算成绩在20~30次的频率是
0.7
0.7

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•六合区一模)为了了解某校九年级学生的体质健康状况,从该校九年级学生中随机抽取了40名学生进行调查.将调查结果绘制成如下统计表和统计图.请根据所给信息解答下列问题:
成绩 频数 频率
 不及格 3 0.075
及格 0.2
良好 17 0.425
优秀
合计 40 1
(1)补充完成频数统计表;
(2)求出扇形统计图的“优秀”部分的圆心角度数;
(3)若该校九年级共有200名学生,试估计该校体质健康状况达到良好及以上的学生总人数.

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