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试题

$数学公式$ =________．

5 $\text{[math]}$
分析：首先化简二次根式进而合并被开方数相同的二次根式即可．
解答：原式=3×2 $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$
= $\text{[math]}$ ．
故答案为：5 $\text{[math]}$ ．
点评：此题主要考查了二次根式的加减运算，正确化简二次根式是解题关键．

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若x₁，x₂是一元二次方程x²-2x-3=0的两个根，则x₁x₂的值=________．

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数据3、4、5、5、6、7的方差是________．

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（-1）¹⁰⁰+（-1）¹⁰¹=________．

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已 $数学公式$ ，则 $数学公式$ =， $数学公式$ =．

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用指定方法解方程：
（1）x²+4x-1=0（公式法）
（2）6x²-x-12=0（配方法）

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A.
10或2
B.
-2或-10
C.
10
D.
±10或±2

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练习册

高中

初中

小学

=________．

若x1，x2是一元二次方程x2-2x-3=0的两个根，则x1x2的值=________．

数据3、4、5、5、6、7的方差是________．

（-1）100+（-1）101=________．

已，则=________，=________．

用指定方法解方程：（1）x2+4x-1=0（公式法）（2）6x2-x-12=0（配方法）

在Rt△ABC中，∠C=90°，AB=17，AC=15，则BC=________，S△ABC=________．

已知y=++1，则等于________．

若|x|=6，|y|=4，则x+y的值是

$数学公式$ =________．

若x₁，x₂是一元二次方程x²-2x-3=0的两个根，则x₁x₂的值=________．

（-1）¹⁰⁰+（-1）¹⁰¹=________．

已 $数学公式$ ，则 $数学公式$ =， $数学公式$ =．

用指定方法解方程：
（1）x²+4x-1=0（公式法）
（2）6x²-x-12=0（配方法）

在Rt△ABC中，∠C=90°，AB=17，AC=15，则BC=________，S_△ABC=________．

已知y= $数学公式$ + $数学公式$ +1，则 $数学公式$ 等于________．