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    某校八年级(1)班的一个研究性学习小,组的研究课题是苏州市某高速公路人1:3处的汽车流量问题.某天上午，他们在该入H处每隔相等的时间对3 min内通过的汽车的数量作一次统计，得到如下数据：

    (1)求平均每3 min通过汽车多少辆?

    (2)试估计这天上午该入H处平均每小时通过多少辆汽车?

    答案：
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    “六•一”儿童节前夕，我市某县“关心下一代工作委员会”决定对品学兼优的“留守儿童”进行表彰，某校八年级8个班中只能选两个班级参加这项活动，且8（1）班必须参加，另外再从其他班级中选一个班参加活动．8（5）班有学生建议采用如下的方法：将一个带着指针的圆形转盘分成面积相等的4个扇形，并在每个扇形上分别标上1，2，3，4四个数字，转动转盘两次，将两次指针所指的数字相加，（当指针指在某一条等分线上时视为无效，重新转动）和为几就选哪个班参加，你认为这种方法公平吗？请说明理由．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某校八年级在学校团委的组织下，围绕“八荣八耻”开展了一次知识竞赛活动，竞赛规则：每班代表队都必须回答27道题，答对一题得5分，答错或不答都倒扣1分．
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    自今年开春以来，云南省持续干旱，目前已造成631.83万人受灾，大量人、牲畜出现严重饮水困难，全省直接经济损失23.42亿元．某校八年级两个班各为云南灾区捐款1800元，已知（2）班比（1）班人均捐款多4元，（2）班人数是（1）班人数的90%，试求两班各有多少人？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    近日，我市多个县区遭遇龙卷风，冰雹等自然灾害，某校八年级两个班各给灾区捐款1800元，已知（2）班比（1）班人均捐款多4元，（2）班的人数比（1）班的人数少10%，请你根据上述信息，就这两个班级的“人数”或“人均捐款”提出一个用分式方程解决的问题，并写出解题过程．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    某校八年级两个班的“班级小书库”中各有图书300本．已知2班比1班人均图书多2本，1班的人数比2班的人数多20%．求两个班各有多少人？

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