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    已知m=，则有（　　）

    　　A．5＜m＜6　　B．4＜m＜5　　C．﹣5＜m＜﹣4　　D．﹣6＜m＜﹣5


    A

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在平面直角坐标系xOy中，A（﹣1，5），B（﹣1，0），C（﹣4，3）．

    （1）△ABC的面积是　      　；

    （2）在图中画出△ABC向下平移2个单位，向右平移5个单位后的△A1B1C1；

    （3）写出点A1，B1，C1的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    分式的值为零，则x的值为（        ）

    A．﹣1       B．0       C．±1         D．1

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    解方程：．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     若关于x的分式方程的解为正数，求字母a的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    一个小组有若干人,新年互送贺年卡,已知全组共送出72张,则这个小组有        (      )

    A  12人  B  18人    C 9人  D 10人

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知是方程的两根，且满足则m等于________________

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列运算正确的是（　　）

    A. 3a2﹣a2=3   B. （a2）3=a5  C. a3•a6=a9     D. （2a2）2=4a2

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    为了估计鱼塘中鱼的条数，养鱼者首先从鱼塘中打捞30条鱼做上标记，然后放归鱼塘，经过一段时间，等有标记的鱼完全混合于鱼群中，再打捞200条鱼，发现其中带标记的鱼有5条，则鱼塘中估计有            条鱼．

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