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    14．如图，若A是有理数a在数轴上对应的点，则a，-a，1的从小到大的关系为a＜-1＜-a．

    分析 有理数大小比较的法则：①正数都大于0；②负数都小于0；③正数大于一切负数；④两个负数，绝对值大的其值反而小，据此判断即可．

    解答 解：a，-a，1的从小到大的关系为：a＜-1＜-a．
    故答案为：a＜-1＜-a．

    点评 此题主要考查了有理数大小比较的方法，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：①正数都大于0；②负数都小于0；③正数大于一切负数；④两个负数，绝对值大的其值反而小．

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    4．已知：如图，A、C、F、D在同一直线上，AF=DC，AB∥DE，AB=DE，求证：
    （1）△ABC≌△DEF；
    （2）BC∥EF．

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    5．计算
    （1）2×（-3）3-4×（-3）+25      
    （2）-12-[2-（1+$\frac{1}{3}$×0.5）]÷[32-（-2）2]
    （3）4x2-3x+7-5x2+4x-5    
    （4）（3a2-ab+5）-（-4a2+2ab+5）

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    2．下列各式分解因式正确的是（　　）
    A．x3-x=x（x2-1）B．x2-x+0.25=（x-0.5）2
    C．（a+4）（a-4）=a2-16D．x2+y2=（x+y）（x-y）

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    9．下列说法正确的是（　　）
    A．绝对值等于它本身的数是正数
    B．任何有理数都有倒数
    C．一个正有理数与一个负有理数，正数的绝对值较大
    D．有绝对值最小的有理数

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    19．①化简：5ab2-2a2b+[3ab2-（4ab2-2a2b）]
    ②求代数式的值：$\frac{1}{2}$m-2（ m-$\frac{1}{3}$n2）-（$\frac{3}{2}$m-$\frac{1}{3}$n2），其中m=-2，n=$\frac{2}{3}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    6．如图所示的是一个正方体的表面展开图，则与“奋”字所代表的面相对的面上的汉字是活．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．由于看错了运算符号，“小马虎”把一个整式减去多项式2a-3b时误认为加上这个多项式．结果得出答案是a+2b．求：
    （1）原多项式为多少？
    （2）原题的正确答案应是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    2．已知如图，∠1=120°，∠2=59°，∠4=60°，则∠3=121°．

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