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    不等式组
    2x-3＞0
    x-4＜0
    整数解的个数是（　　）
    A、1B、2C、3D、4
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，数轴上表示的是某不等式组的解集，则这个不等式组可以是（　　）
    A、
    x≥-1
    x＜2
    B、
    x≤-1
    x＜2
    C、
    x＞-1
    x≤2
    D、
    x≥-1
    x＞2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    不等式组
    2(x+3)≥2
    5-x＞4
    的解集是（　　）
    A、-2≤x＜1
    B、-2＜x≤1
    C、-1＜x≤2
    D、-1≤x＜2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    不等式组
    2x-3＞0
    4-x＜0
    的解集是（　　）
    A、x＞
    3
    2
    B、
    3
    2
    ＜x＜4
    C、x＞4
    D、x＜4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    不等式组
    3x+3＞x-1
    -
    2
    3
    x+3≥2
    的整数解是（　　）
    A、-1，1B、0，1
    C、-1，0，1D、-2，0，1

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    科目：初中数学 来源： 题型：阅读理解

    阅读理解：我们把对非负实数x“四舍五入”到个位的值记为《x》，即当n为非负整数时，若n-
    1
    2
    ≤x＜n+
    1
    2
    ，则《x》=n．例如：《0.67》=1，《2.49》=2，…．给出下列关于《x》的问题：其中正确结论的个数是（　　）
    ①《
    		2
    》=2；
    ②《2x》=2《x》；
    ③当m为非负整数时，《m+2x》=m+《2x》；
    ④若《2x-1》=5，则实数x的取值范围是
    11
    4
    ≤x＜
    13
    4
    ；
    ⑤满足《x》=
    3
    2
    x的非负实数x有三个．
    A、1B、2C、3D、4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列调查，适合用普查方式的是（　　）
    A、了解一批炮弹的杀伤半径B、了解电视台《关注》栏目的收视率C、了解长江中鱼的种类D、了解某班学生对“雷锋精神”的知晓率

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在一次“我为山区儿童献爱心”的捐款活动中，某校九年级1-9班学生捐款金额统计如图，则该校九年级1-9班捐款金额的众数、中位数依次是（　　）
    A、750，750B、500，750C、750，1000D、500，500

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC和△BDE中，点C在边BD上，边AC交边BE于点F．若AC=BD，AB=ED，BC=BE，则∠ACB等于（　　）
    A、∠EDB
    B、∠BED
    C、
    1
    2
    ∠AFB
    D、2∠ABF

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