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    为了了解八年级学生的视力情况，随机检查了30名学生的视力，则这30名学生的视力叫做总体的________．

    样本
    分析：此题需先明确总体，解此类题需要注意“考查对象实际应是表示事物某一特征的数据，而非考查的事物．”．我们在区分总体、个体、样本这三个概念时，首先找出考查的对象，从而找出总体、个体，再根据被收集数据的这一部分对象找出样本．
    解答：为了了解八年级学生的视力情况，随机检查了30名学生的视力，
    总体是八年级学生的视力情况，
    则这30名学生的视力叫做总体的样本；
    故答案为：样本．
    点评：此题考查了总体、个体、样本、样本容量，此题较简单，解题要分清具体问题中的总体、个体与样本，关键是明确考查的对象．总体、个体与样本的考查对象是相同的，所不同的是范围的大小．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    14、为了了解八年级学生的视力情况，随机检查了30名学生的视力，则这30名学生的视力叫做总体的
    样本
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2012•阜新）每年的4月23日是“世界读书日”．某中学为了了解八年级学生的读数情况，随机调查了50名学生的册数，统计数据如表所示：
    册数 0 1 2 3 4
    人数 3 13 16 17 1
    则这50名学生读数册数的众数、中位数是（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2009•雅安）我市某校为了了解八年级学生的身高情况，抽样调查了部分同学，将所得数据处理后，制成扇形统计图和频数分布直方图（部分）如下（每组只含最低值不含最高值，身高单位：cm，测量时精确到1cm）．

    根据提供的信息，解答下列问题：
    （1）求本次抽样调查的学生人数，并补全频数分别直方图．
    （2）该样本的中位数在统计图的哪个范围内？
    （3）在统计图1中，求“身高在145～150cm部分”的扇形所对应的圆心角的度数．
    （4）如果该样本的平均数为159cm，方差为0.8；该校九年级学生身高的平均数为159cm，方差为0.6，那么
    九年级
    九年级
    （填“八年级”或“九年级”）学生的身高比较整齐．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列调查各属于哪种调查方式？把答案写在后面的括号内．
    （1）为了了解八年级学生的视力情况，在该年级中抽取了100名学生进行视力检查测试；
    （2）为了调查学校的男、女生比例，调查统计了各班男、女生人数；
    （3）为了考察同一型号的一批炮弹的杀伤半径，从中任意抽取210枚进行调查分析．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某校为了了解八年级学生的体能情况，抽调了一部分学生进行一分钟跳绳测试．将测试成绩整理后作出如下的条形统计图．已知跳绳次数不少于100次的同学占96%，从左到右第二组有12人，第一、二、三、四组的人数之比为2：4：17：15，如果这次测试的中位数是120次，那么这次测试中成绩为120次的学生至少有
     
    人．（注：每组含最小值，不含最大值）精英家教网

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