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    如图，已知矩形ABCD ，一条直线将该矩形 ABCD 分割成两个多边形，若这两个多边形的内角和分别为 M和 N，则M ＋ N 不可能是（  ）

    A. 360° B. 540° C. 720° D. 630°

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    A. ﹣3 B. ﹣4 C. ﹣5 D. ﹣6

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    －，0.618，－3.14，260，－2001，，－1，－53%，0.

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    A. B. C. D.

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    已知二次函数y＝－x2＋4x.

    (1)用配方法把该二次函数化为y＝a(x－h)2＋k的形式，并指出函数图象的对称轴和顶点坐标；

    (2)求这个函数图象与x轴的交点的坐标．

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    振兴中学某班的学生对本校学生会倡导的“抗震救灾,众志成城”自愿捐款活动进行抽样调查,得到了一组学生捐款情况的数据.下图是根据这组数据绘制的统计图,图中从左到右各长方形的高度之比为3∶4∶5∶8∶6,又知此次调查中捐款25元和30元的学生一共42人.

    (1)他们一共调查了多少人?

    (2)这组数据的众数、中位数各是多少?

    (3)若该校共有1560名学生,估计全校学生捐款多少元.

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    科目：初中数学 来源：2018-2019学年度苏科版数学七年级上册课时练习： 2.6 有理数的乘法与除法（有答案） 题型：单选题

    若“！”是一种数学运算符号，并且1！=1，2！=2×1=2，3！=3×2×1=6，4！=4×3×2×1，…，则 的值为（　　）

    A. B. 49！ C. 2450 D. 2！

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