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试题

不用计算器计算：
（1）2 $数学公式$ +3 $数学公式$ -4 $数学公式$ 　　　　　　　　　
（2） $数学公式$ × $数学公式$
（3）|1- $数学公式$ |+（ $数学公式$ ）⁰　　　　　　　　　
（4）（ $数学公式$ ）^-2+2 $数学公式$ -4．

解：（1）原式= $\text{[math]}$ ；

（2）原式= $\text{[math]}$ ×2 $\text{[math]}$ ÷2 $\text{[math]}$
=2 $\text{[math]}$ ÷2 $\text{[math]}$
=1；

（3）原式= $\text{[math]}$ -1+1
= $\text{[math]}$ ；

（4）原式=（ $\text{[math]}$ -1）²+2 $\text{[math]}$ -4
=4-2 $\text{[math]}$ +2 $\text{[math]}$ -4
=0．
分析：（1）合并同类二次根式即可；
（2）从左至右依次运算即可；
（3）分别进行绝对值的化简和零指数幂的运算，然后合并即可；
（4）先进行负整数指数幂的运算，然后合并即可；
点评：本题考查了实数的运算，掌握各运算法则是解题的关键．

练习册系列答案

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2

3

(

54

+

1

2

27

)-(

24

+

4

3

)．

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科目：初中数学 来源： 题型：

不用计算器计算：

12

÷（-2）²-2^-1+

1

3

-1

．

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科目：初中数学 来源： 题型：

已知

2

≈1.414，

200

≈14.14，若

20

≈4.472，不用计算器计算，你能求出

0.2

的值约为（　　）

A．0.1414

B．0.4472

C．14.14

D．44.72

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科目：初中数学 来源： 题型：

用计算器计算并填空：11²=

121

，111²=

12321

，1111²=

1234321

，你发现计算结果有什么规律？根据你发现的规律，不用计算器计算：111111²=

12345654321

．

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科目：初中数学 来源： 题型：

不用计算器计算：(

3

-

2

)2-(

3

+

2

)2．

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高中

初中

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不用计算器计算：（1）2+3-4 （2）×（3）|1-|+（）0 （4）（）-2+2-4．

不用计算器计算：
（1）2 $数学公式$ +3 $数学公式$ -4 $数学公式$ 　　　　　　　　　
（2） $数学公式$ × $数学公式$
（3）|1- $数学公式$ |+（ $数学公式$ ）⁰　　　　　　　　　
（4）（ $数学公式$ ）^-2+2 $数学公式$ -4．