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计算:(1)(-15)-18÷(-3)+|-5|;
(2)数学公式
(3)数学公式
(4)先化简,再求值:5(3a2b-ab2)-4(-ab2+3a2b);其中a=-2,b=3.

解:(1)原式=-15+6+5---------------------------
=-4--------------------------

(2)原式=×(-24)+×(-24)-×(-24)--------
=-12-20+14--------
=-18--------

(3)原式=-1÷25×+0.2----------------------
=-1××+----------------------
=----------------------

(4)原式=3a2b-ab2----------------------
当a=-2,b=3时,原式=54----------------------
分析:(1)先算乘除后算加减;
(2)根据乘法的分配律进行计算即可;
(3)根据乘方、绝对值等知识点进行计算即可;
(4)先化简,再代入进行计算即可.
点评:本题考查了有理数的混合运算、整式的加减-化简求值,是基础知识要熟练掌握.
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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)(+
1
5
)+(-2
1
3
)-(-2
4
5
)-(+3
2
3
);
(2)-24+5×(-3)-6÷(-
1
6
).

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
2
3
-
1
6
-(-
1
3
)+(-
5
6
)

②15-〔1-(-10-4)〕
③(-
3
4
-
2
9
+
5
12
)÷
1
36
     
-14-[2-(-3)2 ]÷(-
1
2
)3

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)(-15)+(+7)-(-3)
(2)3×(-2)3-4×(-3)+9.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)(-15)+(-6)-(-25)
(2)-12002-(1+0.5)×
13
÷(-4)

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:18°20′32″+30°15′22″.

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