练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

    若数学公式，求x，y，z的值．

    解：根据题意得：，
    ①×2+②得：2x-z=10④，
    ④×2+③得：5x=25，
    解得：x=5，
    将x=5代入④得：10-z=10，即z=0，
    将x=5代入①得：5-y=3，即y=2，
    则原方程组的解为
    分析：将已知的一系列等式化为方程组，利用消元的思想即可求出x，y及z的值．
    点评：此题考查了解三元一次方程组，利用了消元的思想，消元的方法有：代入消元法与加减消元法．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源：2012-2013学年北京市朝阳区七年级下学期期末考试数学试卷（带解析） 题型：解答题

    若，求a、m、n的值。

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源：2015届北京市朝阳区七年级下学期期末考试数学试卷（解析版） 题型：解答题

    若，求a、m、n的值。

     

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源：2012-2013学年江苏苏州相城区八年级上学期阶段性测试数学试卷（解析版） 题型：解答题

    若，求x，y，z的值．

     

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源：2009-2010学年北京师大附中七年级下学期期末考试数学试卷（解析版） 题型：解答题

    若，求a、m、n的值。

     

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    若数学公式，求（x+y）2n的值（n为正整数）．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案