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方程组3|x|+2x+4|y|-3y=4|x|-3x+2|y|+y=7(  )
A、没有解B、有1组解
C、有2组解D、有4组解
考点:解二元一次方程组
专题:分类讨论
分析:由于x、y的符号不能确定,故应分x>0,y>0;x>0,y<0;x<0,y<0;x<0,y>0四种情况进行讨论.
解答:解:①当x>0,y>0时,原不等式组可化为:
5x+y=7
x+3y=7
,解得
x=1
y=2

②当x>0,y<0时,原不等式组可化为
5x-7y=7
x-y=7
,解得
x=
41
2
y=14
(舍去);
③当x<0,y<0时,原不等式组可化为
-x-7y=7
-7x-y=7
,解得
x=-
7
8
y=-
7
8

④当x<0,y>0时,原不等式组可化为
-x+y=7
-7x+3y=7
,解得
x=
14
3
y=
35
3
(舍去).
故选C.
点评:本题考查的是含绝对值符号的二元一次方程组,解答此类题目的关键是根据绝对值的性质进行分类讨论.
练习册系列答案
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计算(-3a32的结果是(  )
A、-6a5
B、6a5
C、9a6
D、-9a6

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小松、小菊比赛登楼梯.他们在一幢高楼的地面(一楼)出发,到达28楼后立即返回地面.当小松到达4楼时,小菊刚到达3楼,如果他们保持固定的速度,那么小松到达28楼后返回地面途中,将与小菊在
 
楼相遇.(注:一楼与二楼之间的楼梯,均属于一楼,以下类推.)

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五羊中学数学竞赛,满分120分.规定不少于i00分的获金牌,80~99分的获银牌,统计得金牌数比银牌数少8,奖牌数比不获奖人数少9.后来改为不少于90分的获金牌,70~89分的获银牌,那么金、银牌都增加了5块,而且金牌选手和银牌选手的总分刚好相同,平均分分别是95和75分,则总参赛人数是
 

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用数字3、4、5、6排列成2个自然数A,B,使A×B的积最大,那么A×B=(  )
A、64×53
B、643×5
C、543×6
D、63×54

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已知(3A+2B):(7A+5B)=13:31,那么(13A+12B):(17A+15B)=(  )
A、5:4B、4:5
C、9:7D、7:9

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如图所示,有一直立标杆AB,它的上部被风从M处吹折,杆顶B着地,落在距杆脚2米的B1处,修好后,又被风吹折,因新折断N比前一次折断处M低0.5米,故这次杆顶B着地处B2比前一次着地处B1远1米,则原标杆AB的高为(  )
A、4米B、4.5米
C、5米D、6.5米

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正整数m,n,k满足:mn=k2+k+3,证明不定方程x2+11y2=4m和x2+11y2=4n中至少有一个有奇数解(x,y).

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科目:初中数学 来源: 题型:

设二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)满足:当0≤x≤1时,|y|≤1.则|a|+|b|+|c|的最大值是(  )
A、3B、7C、12D、17

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