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    -27的立方根与
    		16
    的平方根之和是
     
    ．
    考点：实数的运算
    专题：计算题
    分析：根据题意列出算式，利用平方根及立方根定义化简，计算即可得到结果．
    解答：解：根据题意得：
    3-27
    ±
    		4
    =-3±2=-1或-5．
    故答案为：-1或-5
    点评：此题考查了实数的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    观察下列式子：
    1×3+1=4
    2×4+1=9
    3×5+1=16
    4×6+1=25
    …
    探索以上式子的规律，试写出第n个式子为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    梯形的上底长是2，下底长是8，则梯形的面积y与高x之间的关系式是
     
    ，自变量是
     
    ，因变量是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在条形统计图上，如果表示数据180的条形高是4.5厘米，那么表示数据160的条形高为
     
    厘米．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在长为50米，宽为30米的长方形地块上，有纵横交错的几条小路（图中阴影部分），宽均为1米，其他部分均种植花草．则种植花草的面积是
     
    米2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当x
     
    时，
    1
    x+1
    有意义；若分式
    x2-4
    x+2
    的值为零，则x的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将113 000 000用科学记数法表示为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在函数y=
    x
    		5-x
    中，自变量x的取值范围是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列多项式，不能运用平方差公式分解的是（　　）
    A、-x2-y2
    B、-m2+4
    C、y2-1
    D、a2-b2

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