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    设A=15+25+35+45+…+20045，用10进制表示A的个位数字是
    0
    0
    ．
    分析：先找出各个加数的个位数字的变化规律，再相加即可解得．
    解答：解：15=1，25=32，35=243，45=1024，个位数字与底数的个位数字相同，
    所以15+25+35+45+…+20045的个位数字为1+2+3+…2004的个位数字，
    1+2+3+…+2004=（1+2004）×2004÷2个位数字为0．
    故答案为0．
    点评：本题考查了尾数特征，解题的关键是根据底数的个位数字推出幂的个位数字．
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    1、下面说法中正确的是（　　）

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    设a、c为正整数，且c＞a，c2+15c-ac-15=25，则a可取的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    阜宁火车货运站现有甲种货物1530吨，乙种货物1150吨，安排用一列货车将这批货物运往南京，这列货车可挂A、B两种不同规格的货厢50节，已知用一节A型货厢的运费是0.5万元，用一节B型货厢的运费是0.8万元．
    （1）设运输这批货物的总运费为y（万元），用A型货厢的节数为x（节），试写出y与x之间的函数关系式；
    （2）已知甲种货物35吨和乙种货物15吨，可装满一节A型货厢，甲种货物25吨和乙种货物35吨可装满一节B型货厢，按此要求安排A、B两种货厢的节数，有哪几种运输方案？请你设计出来；
    （3）利用函数的性质说明，在这些方案中，哪种方案总运费最少？最少运费是多少万元？

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    科目：初中数学 来源：竞赛辅导：方程的整数根2（解析版） 题型：填空题

    设a、c为正整数，且c＞a，c2+15c-ac-15=25，则a可取的值为    ．

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