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    若a为有理数，则3a与4a的大小关系是（　　）
    分析：要确定3a与4a的关系，需确定a的取值，然后分情况讨论，根据讨论结果即可选择正确结论．
    解答：解：由于4a-3a=a，a是字母可以代表任何数，所以可分三种情况：
    ①当a＞0时，4a＞3a；
    ②当a=0时，4a=3a；
    ③当a＜0时，4a＜3a．
    故在不确定a的值的情况下，不能确定4a与3a的大小关系．
    故选D．
    点评：本题考查了两个代数式A与B比较大小的方法：作差法．如果A-B＞0，则A＞B；如果A-B=0，则A=B；如果A-B＜0，则A＜B．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法正确的个数有（　　）
    （1）立方根是它本身的数是0和1    （2）没有平方根的数也没有立方根     （3）异号两数相加，结果为负数
    （4）数轴上的点与有理数一一对应  （5）a为有理数，则|a|≥-a      （6）定义新运算*为a*b=a2+b-2，则（-1）*3*2=0     （7）8.57万精确到十分位          （8）若a，b互为相反数，则
    3a
    和
    3b
    互为相反数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    若a为有理数，则3a与4a的大小关系是


    1. A.
      3a＞4a
    2. B.
      3a＜4a
    3. C.
      3a=4a
    4. D.
      无法确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    （1）设（x-3）2+|y+1|=0，求代数式x+y的值；
    （2）设a为最小的正整数，b是最大的负整数，c是绝对值最小的数，d是倒数等于本身的有理数，则a+b+c+d=？
    （3）已知A=4x2-4xy+y2，B=x2+xy-5y2，求A-B；
    （4）（3x2y-2xy2）-（xy2-2x2y），其中x=-1，y=2；
    （5）多项式（a-2）x+（2b+1）xy+y3-7是关于x，y的多项式，若该多项式不含二次项和一次项，求3a+2b的值．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列说法正确的个数有（　　）
    （1）立方根是它本身的数是0和1    （2）没有平方根的数也没有立方根     （3）异号两数相加，结果为负数
    （4）数轴上的点与有理数一一对应  （5）a为有理数，则|a|≥-a      （6）定义新运算*为a*b=a2+b-2，则（-1）*3*2=0     （7）8.57万精确到十分位          （8）若a，b互为相反数，则
    3a
    和
    3b
    互为相反数．
    A．2个B．3个C．4个D．5个

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