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    计算：
    （1）（-13.2）+（+15.67）；
    （2）1数学公式+（-4数学公式）；
    （3）（-9.5）+（-12.4）．

    解：（1）（-13.2）+（+15.67）=2.47；

    （2）1+（-4）=-3；

    （3）（-9.5）+（-12.4）=-21.9．
    分析：（1）（2）绝对值不等的异号加减，取绝对值较大的加数符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值．
    （3）同号相加，取相同符号，并把绝对值相加．
    点评：考查了有理数的加法，在进行有理数加法运算时，首先判断两个加数的符号：是同号还是异号，是否有0．从而确定用那一条法则．在应用过程中，要牢记“先符号，后绝对值”．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）（
    1
    3
    +
    1
    6
    -
    1
    2
    ）×（-12）；
    （2）2×（-3）2-5÷
    1
    2
    ×2．

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    （1）计算：-14-(1-0.5)×
    1
    3
    ×[2-(-3)2]
    （2）计算：-0.52+
    1
    4
    -|-23-32|-(-1
    1
    2
    )×
    4
    3

    （3）解方程：x-7=10-4（ x+0.5）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）-3÷
    1
    3
    +(-1)2008×(-22)+0×(-101)    ；
    （2）-0.253÷(-
    1
    2
    )3+(
    1
    8
    -
    1
    2
    )×(-1)100    ；
    （3）-|-3+2
    1
    3
    |-|-
    1
    9
    |+1÷(-3)2×(-2)3    ；
    （4）-17-
    4
    13
    ×[-22-(-3)2]×[(-2)3+0÷(-1)5]    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：|-
    		3
    |-
    		12
    +2sin60°+（
    1
    3
    ）-1=
    3
    3
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    1
    2
    +(-
    2
    3
    )+
    4
    7
    +(-
    1
    2
    )+(-
    1
    3
    )    ．

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